1.把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。2.理清文章结构，辨析说明顺序。3.说明方法的辨别及作用分析。4.品味说明语言的特点。对象、特征、内容结构、顺序说明方法及作用说明文语言★考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”★对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题,二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。考点一：说明对象考点二：说明对象的特征★[[类型类型1]1]直接找出说明事物的特征的句直接找出说明事物的特征的句子。子。★对策：对策：AA、看题目、看题目BB、在首段中找、在首段中找CC、抓关键词句、抓关键词句（比如：运用了（比如：运用了说明方法的语句、中心句）说明方法的语句、中心句）★[[类型类型2]2]概括说明事物的特征概括说明事物的特征★对策：对策：分析文章结构，抓中心句及连接分析文章结构，抓中心句及连接词语，如词语，如““首先，其次，还，也，此外首先，其次，还，也，此外””等。等。考点三：概括文章说明内容★[[类型类型1]1]：：概括提炼相关信息概括提炼相关信息★对策：对策：①提取要点①提取要点，直接找到有关中心，直接找到有关中心句。句。此法适合于中心明确、论述简洁鲜此法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。明的文章。②②抽象说明抽象说明，即自己组织语言对文章的，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。主要内容进行揭示。此法适用于评价事此法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。抓住本质。③③综合归纳综合归纳，，此法适用于比较复杂的内此法适用于比较复杂的内容。它要求容。它要求首先明确有关的若干要点，首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。然后再把几个要点归纳起来进行整合。★[[类型类型2]2]让考生找出文中的中心句。让考生找出文中的中心句。★对策：对策：在开头结尾或中间找，个别的在文在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。段中间。★[[类型类型3]3]概括文段的中心句。概括文段的中心句。★对策：对策：⑴⑴思考该段说明的内容思考该段说明的内容，不仅要注，不仅要注意主要的，还要注意次要的。意主要的，还要注意次要的。⑵⑵紧扣表秩序的词语紧扣表秩序的词语，如“首先”“其，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。心句的句式进行概括。考点三：概括文章说明内容考点四：说明顺序1★类型：类型：本文使用什么说明顺序？有何作用？本文使用什么说明顺序？有何作用？★对策：对策：1.1.了解说明顺序的基本常识。了解说明顺序的基本常识。说明文有三种写作顺序：说明文有三种写作顺序：⑴⑴时间顺序：时间顺序：说明事物的发展变化。说明事物的发展变化。⑵⑵空间顺序：空间顺序：说明事物的形状、构造，多说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。内外、东西南北中等。⑶⑶逻辑顺序：逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间说明事理，多说明事物之间的内在联系。的内在联系。考点四：说明顺序2逻辑顺序主要类型：逻辑顺序主要类型：主主——次、原因次、原因——结果、结果、现象现象——本质、特征本质、特征——用途、一般用途、一般——个别、概个别、概括括——具体、整体具体、整体——局部局部（“总（“总——分”一般作文章结构考虑）分”一般作文章结构考虑）2.2.掌握答题格式：掌握答题格式：本文使用了本文使用了，对，对加加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（（第一空填写具体的说明顺序名称，第二空第一空填写具体的说明顺序名称，第二空填写具体的事物...
