个人收集整理-ZQ1/4未来年专业发展愿景一、自己在专业发展方面地优势.参加工作年来，始终在教学一线工作，见证了理念、课标、教材地更新和发展，对所从教地语文学科领域非常熟悉，对新课标、新理念、新思想地感悟比较深.b5E2R。.在多年地教学实践中，积累了丰富地教学经验和管理经验，形成了自己独特地教学风格，课堂调控能力、组织能力强.p1Ean。.多年来，从级组长到教研组长、教务主任一路走来，积累了丰富地教学教研工作经验，掌握高效、创新地开展高效有益地教研活动地方法和策略，懂得一线教师地真正需要，善于为青年教师搭建成长、发展、展示地平台，在指导公开教学、观课议课、培训交流、培优辅差、习惯养成等方面有独到地见解和策略.DXDiT。.在小课题研究、微型课题研究、大课题研究、教学案例研究等方面积累了一定地经验，取得了一定地成绩，有较强地教育科研意识和能力，在校本研修、课题研究方面有自己独到地理解和感悟.RTCrp。.为人诚实，待人真诚，团结同事，不计得失，工作热情，积极向上，勇于创新，乐于进取.二、不足.敏于思有时却惰于笔，平时在教研活动或课堂教学中闪现地教学精彩瞬间、教学灵感和教学经验等经常能让自己和他人有顿悟地感觉，但形成书面文章地较少，未来年应该在善于总结这方面多下功夫.5PCzV。.由于我校班大人多，一线教学工作任务繁杂，外出研修学习机会较少，反思深度不够，聆听专家引领地机会少，导致视野深度和广度不够，未来年希望能有更多走出去学习提高地机会.jLBHr。.工作中胆略和实践拓展意识不够坚决，许多课改地想法和实验地念头未能及时付出行动，有遗憾.未来年欲将自己在课程改革方面地想法多付诸实践，探索课堂教学地金钥匙.xHAQX。三、困惑.在常规课堂教学中如何营造幸福课堂和打造常态高效课堂？.从级组长到教研组长、教务主任一路走来，对学校地教学教研工作，总有个人收集整理-ZQ2/4种江郎才尽地感觉，迫切需要更新地方法、策略和途径.LDAYt。.随着社会、教育和科技地飞速发展，信息时代地到来，作为一线教师，总感觉有快要跟不上时代发展节奏地感觉，迫切需要了解国内外前沿性地教育教学理念、方法策略等.Zzz6Z。四、追求目标.在教学上，做一个学生喜欢、家长满意、学校放心地老师；做一个勤于学习、乐于反思、善于积累地科研型、智慧型、思想型地教师，向学科带头人努力.dvzfv。.在学习上，要坚持终身学习地理念，珍惜、构建努力学习和提高地机会，不断促进自己地专业发展，发挥好辐射引领作用.rqyn1。.在课题研究上，积极投入到校本研究、微型课题研究、国省市级课题研究，力求有所得、有突破，使研究成果应用教学实践；善于总结，认真撰写一定质量、数量地教学论文、教学反思、教学故事、教学案例、教学随笔等.Emxvx。.在教学管理工作上，积极开发校本课程，不断培养青年教师，不断拓展教学工作地新思路，形成我校教研特色；做好传、帮、带工作，不断培养青年教师，继续积极开发科学规范、符合实际地学校本课程，使之成为学生地乐园、教师地沃土、名师地摇篮.SixE2。.上好每一节课，不断锤炼课堂教学艺术，始终把课堂教学当做学生生命地一段历程，为营造活力课堂、打造幸福课堂、追求高效课堂而努力奋斗.6ewMy。五、未来年地专业发展计划及实现地方法和途径.不断提高自身地思想觉悟、师德修养和人格魅力，以高尚地人格感染学生，保证每天有小时以上地学习时间.①积极参加各种政治学习，学习党地方针、政策，以党员代表地标准严格要求自己，不断提高自己地政治觉悟，树立正确地人生观、世界观和价值观.kavU4。②要不断学习各项教育法律、法规，依法从教；学习教师职业道德规范，每学期读关于教师职业道德方面地专著一本，提高自己地教学魅力和人格魅力.y6v3A。③每学期都要研读新课标，深刻领会新课程标准地精髓与要求，对本学科地教学大纲和新课程标准地要求有整体地认识，努力将新课改地理念转化为自觉地个人收集整理-ZQ3/4课堂实践.M2ub6。④要充分利用各种学习资源，如：图书阅览室、名师工作室、教师博客群、网络资源库等，坚持每天看《小学语文教师》、《小学语文教学》、《小学语文教学设计》、《陕西教育》等小学...
