杭州幼儿师范学院学前教育专业本科教学计划一、培养目标和基本规格(一)培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展、能够适应社会变革和现代幼儿教育改革与发展需要的高素质的学前教育工作者
(二)基本规格1
专业德行与理想
具有健康的体魄和健全的心理;具有现代教育观念和教育思想,良好的思想品德和法制观念,良好的职业道德和奉献精神;热爱幼儿,热爱学前教育事业
专业知识与视野
具有一定的人文社会科学和自然科学的基本知识,知识面较宽,了解本学科的发展趋势;系统掌握教育科学和学前教育的基本知识、基本理论;掌握一种外国语、计算机基础知识,了解国际学前教育改革前沿趋势
专业能力与实践
具备系统扎实的幼儿教师专业能力和学前教育工作的实际能力;初步具备实践反思和科学研究的能力;具有获取知识和信息、分析问题解决问题、不断创新的能力
二、学制学制4年,在校学习年限3-6年
三、学分安排及对学生修读学分的要求课程及学分修读要求:通识课程①36学分,通识课程②4学分,专业平台课程24学分,专业核心课程39学分,专业方向课程4学分,基础性实践28学分,提高性实践18-21学分,创新性实践2学分,个性化课程(自由选修专业方向课程)至少4-7学分
本专业毕业最低总学分为160学分
课程类型总学时学时分配总学分各学期学分分配开课门数最低修读学分讲授课程实践实验或上机12345678滚动开设通识课程①855+8周657132+8周86431314
5─2736通识课程②───────────────4学科平台课程32026810742241852200─1124专业核心课程624412180323932498940─1839专业方向课程236817283703021460024293332262─784实践教学课程576+27周+2天568657569643246个性化课程───