——文章来源网,仅供分享学习参考1欲做事先做人-参透人性人是社会关系的总和
由于人的存在及其活动才产生了我们这个世界
古代仓颉造字,从最重要的字造起,所以越重要的字笔划越简单,如一、二、三,大、中、小,人、犬、牛⋯⋯
尤其是人很重要,因此人字仅仅只有一撇一捺两个笔划
龟、鳖之类的动物与人相比显得不那么重要,所以笔划繁多,繁体龟字有17画,而鳖字竟有22画之多
人字一撇一捺,说明人要互相支持,没有一撇,一捺要倒掉;没有一捺,一撇也要倒掉
人字的结构说明,开始时一撇一捺连在一起,人们之间的差距很小,随着岁月的推移,有人成一撇,有人成一捺,人的差距就逐渐拉大,越到后面差距越大
六七十岁的老人倘是名人,工作生活仍如日中天,若是普通百姓则赋闲在家烧茶煮饭、聊晚年,两者差别犹如同一屋檐下起飞的燕雀各自分出了高低,不可同日而语
可见人类既有共性,也有差别,尤其是人与人个体之间的差别远远超过动物
由于人的一举一动为人性所支配,因此只有参透人性,才能理解和掌握人的——文章来源网,仅供分享学习参考2活动规律,感悟领导,做好工作
人性按类别不同,可概括为三类:一是人有共性;二是男女有别;三是中西方人性存在差异
人的共性人是万物之灵长
在自然界二百多万种动物中,人的单项技能大都不如动物,如狗的嗅觉、跳蚤的弹跳、马的奔跑、青蛙的游泳都超过人类,但综合技能和智力,没有一种动物比人更有优势、更具竞争力、更聪明
人是有思想的动物
人作为动物之一,不仅有着与其他动物相似的趋利性,而且在不断追求自身利益最大化方面,远比其他动物执着,贪婪之心可谓有过之无不及
同时,人也具有其他动物所不具备的思想性,有着超越其他动物的修养自觉,如周代产生的周礼、汉代的儒学、宋明的理学等,都是不同时代对人们的修养要求
人是群居的动物
人与大雁、蚂蚁相似,是群居的动物;与寡居的老虎、熊猫不同
正因为群居,人才能互相学习,共同提高,创