-1-(民政)民生活会对照检查材料做为一名党员领导干部,在“两学一做”学习教育中,我紧紧跟随县委、县残联、县民政局“两学一做”学习教育的步伐,认真学习党章党规,深刻领悟习近平系列讲话的基本精神和实践要求,努力推动民政各项业务持续健康发展
我在不断接受教育的同时,对自身做了很多反思和改进,提高认识,增强能力,尽职尽责,努力做一名合格的共产党员
现将对照检查情况汇报如下:一、存在的问题和不足通过认真学习“两学一做”的内涵,对照《纪律》、《准则》以及“六大纪律”的要求,自己还存在以下问题
(一)理论武装不全面、不深入
主要表现在:随着岗位的变化,工作量的增加,总感到忙忙碌碌,需要什么学什么、用什么学什么,为解决问题而学习,为谋划工作而学习,学习被动化、表面化,深度、广度不够,对理论学习没有全面系统地刻苦钻研,看文件、读报纸甚至只看标题,静下心来仔细研读不深
在学习过程中,不能达到学用结合,致使创新意识不强,墨守成规不敢突破
具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题、做工作沿袭老方法、老套路,服从县委、政府安排多、主动思考少
-2-(二)制度执行不严格,工作方式缺乏创新
主要表现为:一是在执行规章制度过程中,对制度的落实没有真正抓在手上,致使有些制度的执行先紧后松,有些制度流于形式
二是工作习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,工作创新力度不够
特别是任务多、压力大的时候更是如此,偶尔也存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果
二、原因分析存在以上问题,我认为主要有以下几点原因造成:(一)理想信念不够牢固
一是重视程度不够,认为在民政这个层面,主要任务是抓好民生“兜底”工程,只要在政治上与党中央保持高度一致,在工作中认真贯彻中央、省、市县方针政策就够了,在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题
二是学习深度不够,有时对政治理论学习满足于记住“几条重