1/8汉语言文学专业（师范）本科培养方案一、指导思想遵循本专业的教育教案规律，培养适应社会发展需要的“多样化、个性化、创新型”高素质专业人才，体现我校办学特色
二、培养目标和基本规格．培养目标培养适应基础教育改革需要，德智体全面发展，系统掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能够在中等学校进行汉语言文学教案与研究的新型师资，同时，为硕士研究生教育提供优质生源
．基本规格（）具有健康的身体、健全的人格、高尚的道德情操与良好的心理素质
（）系统掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教育教案技术，能胜任中等学校的教案工作及其它与本专业相关的工作
（）具有自主学习能力与创新精神，具有较大的发展潜力，为更高层次的学习打下坚实的基础
三、学制和修业年限．基本学制为年
．修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为年，最长不得超过年
四、培养模式
基本培养模式为实现汉语言文学专业培养目标，落实人才培养规格，本专业基本培养模式为“通识教育学科专业教育教师专业教育”，即，第一、二学年进行通识教育，第二、三学年进行学科专业教育，第三、四学年进行教师专业教育
自主发展模式根据学生的个性差异和对教育的多样化需求，提供多种人才培养模式，实行辅修、双学位、双专业选修制度，给学生更大的自主选择空间，培养学生自主学习能力，促进其个性化、多样化发展
2/8五、毕业要求．学分要求学生毕业应修满学分，其中通识教育课程学分，含必修课程学分，选修课程学分；专业教育课程学分，含专业基础课程学分，专业核心课程学分，专业拓展课程学分；教师教育课程学分，含必修课程学分，选修课程学分；实践课程学分
．毕业条件思想政治合格，在规定的时间内修满学分，且所得学分的结构符合以上要求者，颁发毕业证书
六、获得学士学位条件取得毕业资格，并符合《海南师范大学关于授予学士学位的若
