篇一：两学一做演讲范文VIP免费

篇一：两学一做演讲稿怀揣梦想上路追求职业幸福尊敬的领导、老师们：大家上午好。我今天演讲的主题是《怀揣梦想上路，追求职业幸福》。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真、最无邪、最美丽、最可爱的愿望。如果把梦想理顺，并一步步落实到位。那么梦想的实现也就成了理想的实现。著名作家林语堂先生说“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。”是的，古往今来，总有一些梦想在不断推动着社会的前进与变更，这可能是一个人的小小梦想，或者是一个国家民族追逐历史的宏图梦。2012年11月，中共中央总书记习近平指出，实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是中国梦。这也是今年开展“两学一做”活动的重要内容。中国梦是民族的梦，也是我们每个人的梦。中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的利益紧紧地联系在一起。推动中国梦的实现是一个漫长而重要的过程，我们把个人梦融入民族梦，有个人的“我的梦”才能托起中国梦。人总是会有他一定的追求的。早在1943年，美国心理学家马斯洛就发表了《人类动机的理论》一书，提出了著名的人的需求层次理论。低层次的需要是生理需要，追求自我实现，希望自己的人格与自身价值被承认。这才是人类的最高需求。由此，我也深刻地认识到。做教师一定要有自己的精神追求，要有职业梦想。有梦，就有未来。梦想多远，人就能走多远。正所谓“不想上进的士兵不是好士兵。”做为一名党员教师，最大的梦想就是在不断地自我挑战中真正感受教育的魅力，享受教育的幸福。从教近三十多年，回首再看，虽然苦过、累过，怨过，但忙碌的人生，如歌的岁月，总能找到自己的一丝快乐与幸福。归纳起来，支撑自己的职业第1页共8页梦想是三大支柱。一是良好的职业心态。作为教师，工作繁重，待遇不是很高，这是社会现实，也是一时难以解决的社会问题，但一定要拥有一颗平常心。人幸福与否完全在于心境。如果每天看到的、想到的都是生活中的负面因素，又怎能快乐起来呢。有则小故事，让我感触很深。说有一位智者成了家，搬进了公寓楼住一层，整天一副快乐无忧的样子，有人便问：“住一楼还能快乐吗。”智者说：“一楼多好啊。进门便是家，搬东西方便，朋友来访方便，尤其是可以在空地上种草、养花。”又过了一年，这位智者把一层让给一位有偏瘫的老人的朋友，自己搬到楼房的顶层，而这位智者仍是快快乐乐，朋友问他：“住顶楼有什么好处。”他说：“好处多着呢。每天上下楼几次，有利于身体健康；看书、写文章光线好；没人在头顶上干扰，白天黑夜都安静。”我佩服智者的心态，当教师免不了痛苦，但痛与苦是有区别的。痛是一种心理反应，苦是一种心智的选择。如果把工作当负担，再轻松你也会痛苦。如果用积极乐观的态度看学校，看领导，看学生，看生活，看世界，那么单调重复的工作也会变得丰富多彩，平淡的日子也会变得有滋有味。第二大支柱是善待他人。我们总是要生活在一定的社会关系中，幸福教师一定要拥有融洽的人际关系。首先要善待同事，我们心底坦荡，正直无私，与同事相互支持、共同进步。如果能生活在这样一个和谐的集体中，每天都带着亲切感来到学校，怀着幸福感回家，这是多么的快乐与幸福。同事之间难免有一些磕碰与摩擦。只要我们遇事多挑担，少推卸；多改变，少埋怨。设身处地为对方着想，摩擦会自然消除。此外，要善待学生。作为一名合格的党员教师，爱学生、善待每一个学生是最起码的标准。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”其实我就有过这样的经历。2006年和谢丽珍老师搭班，在家长会上我当着家长的面把学生分成三类，会后，我突然觉得这种方式不妥当，想想两千多年前大教育家孔了就提出有教无类的教育思想，特别是当自己读到《教育有悔》这本书时，感触第2页共8页更深。故事的大意是这样：韩国古代一个相国微服私访，路过田间，看到一农夫驾着两头牛在耕地，便问农夫：“你这两头牛，哪个更...