江苏省高邮市经济开发区初级中学2018-2019年九年级物理15
2《电功率》导学案(无答案)1/4第十五章第二节电功率班级姓名日期一、学习目标1.理解电功率概念,理解电功率和电压、电流之间的关系,并能进行简单的计算;2.能区分用电器的额定功率和实际功率;3.通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识
二、自主学习1.在家长的陪同下,做以下两个实验,并把结果记录下来:(1)点亮1盏日光灯,测出1min内耗电指示灯闪烁的次数为,消耗的电能为
(2)用电水壶烧水,测出1min内耗电指示灯闪烁的次数为,消耗的电能为
(3)通过上述实验可知指示灯闪烁的快慢(相同/不同),这表明不同的用电器消耗电能的快慢(相同/不同)
观察家用电器的铭牌或说明书,思考所标的电压值和功率值的含义
三、互动突破(一)、电功率:回忆:如何比较运动快慢,我们用什么物理量来描述的
提问:我们知道电灯和电饭锅或者空调在相同时间内所消耗的电能一样吗
也那么电流做功有没有快慢
又如何来描述呢
阅读:课本P7“电功率”1
电功率的作用:描述电流做功快慢的物理量
电功率的定义:电流在单位时间内所做的功
国际单位:瓦特(瓦),符号:W常用单位:KW、mW活动一:比较电功与电功率电功电功率区别物理意义定义计算公式单位联系活动二:阅读课本P8观察微波炉的铭牌,了解它们的额定电压、额定功率
额定电压:用电器正常工作时的电压
额定功率:用电器在额定电压下正常工作时的功率
解释:铭牌上“220V,700W”的物理意义
现象:你有没有发现使用空调、电饭锅等大功率用电器时,家里的灯泡有时候亮度会变化
讨论:这时候灯泡的电功率有没有变化,如果变化其原因又是什么呢
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2《电功率》导学案(无答案)2/4实际电压:用电器实际工作时的电压
实际功率:用