沪科版九年级物理《13.1物体的内能》同步测试【word】无答案1/7物体的内能一.单选1.下列事例中属于机械能转化为内能的是（）A．钻木取火B．蹦床运动C．风吹风车转动D．汽油机做功冲程2.下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A．用热水袋暖手，手的温度升高B．用锯条锯木板，锯条的温度升高C．两手相互摩擦，手的温度升高D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高3.在水平桌面上滑行的小车，速度越来越慢直至停止，下列描述中错误的是（）A．小车的机械能转化为内能B．小车克服阻力做功动能减小C．摩擦力改变了小车的运动状态D．小车的惯性逐渐变小直至为零4.下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．冬天搓手取暖是利用做功来改变内能C．物体温度越高，所含热量越多D．物体的机械能越多，其内能就越多5.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）沪科版九年级物理《13.1物体的内能》同步测试【word】无答案2/7A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A．对试管加热，管内水温升高B．冬天搓手，手会变暖C．从滑梯滑下，臀部发热D．迅速压下活塞，筒内气温升高沪科版九年级物理《13.1物体的内能》同步测试【word】无答案3/77.如图所示，对于图中所描述的物理现象，下列分析不正确的是（）A．甲图中小孩下滑过程中臀部发热是通过做功改变物体的内能B．乙图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减小C．丙图中两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力D．丁图中冰棒“冒”出的“白气”是水蒸气液化形成的8.下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（）A．锯木头锯条发热B．用冰袋给发烧病人降温C．放进冰箱的水果温度降低D．阳光照射使石凳温度升高9.电水壶是常用小家电．下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）A．加热过程中，水的内能通过热传递改变B．加热过程中，水的热量不断增加C．沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气D．沸腾时，继续吸热水温不断上升10.下列关于温度、热量和内能说法正确的是（）A．热量总是从高温物体传给低温物体B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高C．物体的温度越高，具有的热量越多D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量二.多选1.下列有关内能、温度、热量的说法，其中正确的是（）A．物体吸热其温度一定升高B．物体的温度不变其内能一定不变沪科版九年级物理《13.1物体的内能》同步测试【word】无答案4/7C．物体的温度升高其内能一定增加D．物体放热其内能一定减少2.下列有关热量和能量的说法中，正确的是（）A．物质向外放出热量，内能一定减少B．物体的温度越高，所含的热量越多C．机械能为零的物体，内能一定也为零D．花香四溢，表明分子在不停地做无规则运动，具有分子动能3.下列说法不正确的是（）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高．则一定是从外界吸收了热量C．物体的温度越高．含有的热量越多D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和4.下列说法中正确的是（）A．温度为0℃的水没有内能B．组成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力C．水和酒精混合后总体积变小了，说明分子之间存在空隙D．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象5.下列关于内能的说法中正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体的比热容越大，内能也越大C．物体吸收热量，内能一定增大D．物体温度升高，内能增大三.填空1.物体内部所有分子做无规则运动的动能和的总和，叫做物体的能．2.如图是空气压缩引火仪，在其中装少量硝化棉，用力快速向下压活塞，会看到底部的硝化棉迅速燃烧．活塞快速下压过程中机械能转化为；若要计算出实验者在用恒力下压活塞过程中做的功，需要测量的量是；老师邀请小明做这个实验，小明缓慢地下压活塞直到活塞推至底部，结果并没有看到硝...
