1/14河南师范大学外国语学院日语专业培养方案（2018版）一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位最低学分要求专业代码：050207专业名称：日语（非师范类）修业年限3-7年授予学位：文学学士最低学分要求：169学分二、专业简介日语专业始建于1985年，现为河南省外国语言文学重点一级学科。多年来，一致坚持注重知识、能力、素质协调发展的“高素质创新人才培养目标下的第一课堂、第二课堂双轮驱动模式”，实施分类培养，满足学生个性化发展需求，符合多元化人才培养目标和社会发展要求；另外，一直积极实施国际化办学，帮助学习者提高跨文化交际能力，培养国际化视野。目前，和日本国立三重大学、山形大学实施“3+1”联合培养项目，和日本私立皇学馆大学实施“2+2”联合培养项目，并建有海外实习基地。派出留学实习的学生，几乎都考取了日本东京大学、早稻田大学等著名高校的研究生。同时每年派1-2名教师以客座研究员的身分去日本交流、学习。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。日语专业拥有一支业务精干的教师队伍。专任教师15人，其中副教授5人，讲师10人，皆有国外研修经历，硕士学位者比例为100%；博士学位者占比40%；副教授占比30%；学缘结构、年龄结构优良。另外常年聘请外教2至3人。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。三、培养目标本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、能够熟练运用日语从事外事、文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的日语专门人才。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。四、培养要求本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.日语的理解和表达能力；2.日语语言文学方面的基本知识；3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；4.对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化、交流等方面的方针政策和法规有较为全面的了解和认识；彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；7.具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较强的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。五、专业核心课程1.日语专业技能课程：基础日语高级日语日语会话日语视听说日语语音日语阅读日语写作中日笔译理论与实践中日口译理论与实践学术写作与研究方法厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。2.日语专业知识课程：日本语言学概论日本文学概论日本概况跨文化交流六、专业特色课程日语演讲与辩论中日同形语对比研究中日比较文学理论与实践七、课程结构及总学分和总学时构成表（见附表）2/14表1课程结构及学分构成表（非师范类）课程结构学分占总学分的比例%备注必修课（124）通识教育平台课程4973根据专业性质设置通识教育平台课程，少于规定学分的其学分移至专业基础平台课程中。学科基础平台课程49专业基础平台课程26选修课（45）限选课（X）研究性课程模块2817应用性课程模块教师教育课程模块任选课（Y）专业任选课程1510其中，至少修读第二课堂2学分，详见《河南师范大学本科生“第二课堂学分”评定细则》第二课堂2素质拓展课程（校级公选课程）0合计169100%其中，实践教学环节（含实习、实验、毕业论文等）10注：在169学分中，要求实践学分理科类专业≥41学分；文科类专业≥25学分。八、日语专业课程计划总表（见附表一）九、日语专业分学年课程设置一览表（见附表二）十、日语专业双学位课程计划总表...
