浙江省科普事业发展“十三五”规划为贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》（简称《科普法》）、《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（简称《纲要》），根据《浙江省全民科学素质行动计划实施方案（2016—2020年）》的要求，明确“十三五”时期全省科普事业发展的指导思想、总体目标、主要任务和保障措施，促进我省公民科学素质水平提升，特制定本规划。一、背景与意义“十二五”期间，我省认真贯彻实施《科普法》、《纲要》，以着力提升公民科学素质为目标，大力发展科普事业，取得可喜成效。科普组织和队伍不断壮大，形成了覆盖全省城乡的科普组织网络。围绕全省工作大局、民生需求和科技热点，每年举办科技（科普）活动周、全国科普日等大型科普宣传活动，初步形成了政府推动、部门联合、公众参与的大联合大协作的社会化科普工作格局。科普工作政策环境进一步优化，经费投入继续增长。科普场馆设施数量增加，科普信息化建设、科普资源建设取得新成效，基层科普服务能力明显增强。公民科学素质水平稳步提升，2015年我省公民具备科学素质的比例为8.21%，高于全国6.20%的总体水平，继续居于全国前列，圆满完成省“十二五”目标任务。“十三五”时期是我省高水平全面建成小康社会的决胜阶段，树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，对提升公民科学素质提出新的更高要求。当前，全省科普工作还存在一些不足，一些地方和部门对科普工作重视不够、经费投入不足；各地科普事业发展不平衡，农村科普工作面临新困难；公民科学素质整体水平不高，与北京、上海等地区相比，差距明显；科普设施建设水平整体不高；科普人才队伍建设亟待加强；科普手段方式创新不足。面对新形势新挑战，科普工作任重而道远。全面创新科普工作，提升科普工作水平，对于促进我省创新驱动发展、高水平全面建成小康社会具有重要现实意义。二、指导思想和总体目标“十三五”时期，我省科普事业发展的指导思想是：认真贯彻党的十八大、十八届历次全会和习近平总书记系列讲话精神，深入实施《科普法》、《纲要》，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，始终坚持将科学普及放在与科技创新同等重要的位置，始终坚持服务创新发展大局，大力开展科普宣传，弘扬科学精神，全面提高公民科学素质，为我省建设创新型省份、高水平全面建成小康社会奠定坚实基础。今后的总体目标是：以着力提升公民科学素质水平为目标，围绕全省工作大局、民生需求、科技热点，大力开展科技教育、传播和普及，服务创新发展。进一步完善科普工作机制，有效整合科普资源，提升科普服务能力，大力推进科普信息化、科普设施、科普人才队伍建设和科普产业发展，构建大联合、大协作的社会化科普工作格局，为我省实现“到2020年公民具备科学素质比例超过13%”的目标作出更大贡献。——大力推进公民科学素质建设。面向青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员，广泛开展丰富多彩的经常性、群众性科技教育、传播和普及活动，弘扬科学精神，增强科技意识，提高公民科学素质水平，为创新驱动发展奠定良好的社会基础。——大力推进科普基础设施建设。充分发挥科技场馆作为科普教育重要阵地的作用，逐步建立以公共财政为主、与企业投入相结合的机制，大力推进科普基础设施建设。进一步建立完善以实体科技馆为龙头和基础，流动科技馆、科普大篷车、虚拟现实科技馆、数字科技馆为拓展和延伸，辐射基层科普设施的现代科技馆体系。——大力推进科普信息化建设。树立“互联网+科普”理念，用最新的科技手段做好科普宣传。优化和改进大众传媒科普类节目、栏目、频道设置。运用大数据、云计算、移动网络等技术手段，分析捕捉公众科普需求，利用手机、平板电脑等移动终端及微博、微信、微报等，实现精准推送，提高科普宣传成效。——大力推进科普资源建设。鼓励科普作品创作，积极搭建科普资源共建共享平台，动员高校、省级学会、科研机构参与科普资源建设，开发科普视频、图书、音像、动漫、游戏等。有序开放重点实验室、科研场所等，推动优质科技资源科普化。——大力推进科普人才队伍建设。建立以科技工作者为...
