---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------物理教师如何在学校开展科技教育本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！学校科技教育是素质教育的一个方面。通过科技教育来提高学生的科学知识水平，使学生掌握科学理论和科学常识。同时通过科技制作，使学生掌握制作的方法和技能。学生能把学习到的理论知识应用到实践当中去，学以致用，有成就感，有效提高学习的兴趣，引发更深层次的思考与钻研，从而提高学生动手动脑能力和培养学生分析问题，解决问题的能力。作为高中物理教师，如何在学校开展科技教育是我们一直探讨的问题。通过工作实践，我认为物理教师开展科技教育可以从以下几个方面开展：一、发挥学科优势，贯彻落实科技教育物理是们自然科学，是与科技教育联系最紧密的学科，要充分发挥学科优势，培养学生的科学知识，发挥课堂主渠道作用增强学生的科技意识，让学生掌握丰富的科技知识。同时科技教育与物理知识教学相---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------辅相成，相得益彰。在物理教学中渗透科技教育可以让物理课堂活起来，例如：在讲无线电发射和接收时我们让学生在物理实验室中制作“小小广播台”，发射和接收调幅、调频电磁波，然后可在实验室、操场等地进行发射和接收的实验。有时领学生参观各种现代化设施，观看最新科技录像片等等，提高了学生学习知识的兴趣，使学生体会到运用技能的快乐，从而调动了学生极大的主动性和积极性，培养了学生的科技意识。利用物理课堂传播新信息，这些最新的科技信息可以通过现代化教学手段传递给学生。例如：日本的科技博览会中最现代化的机器人，在营养液中培植的西红柿等，使学生大开眼界;爱因斯坦的相对论、时空观，有意义的科幻片等。这样，有利于扩大学生的知识面，开拓视野，培养了学生的思维能力、想象能力，激发学生的求知欲望，增强学习的动力。同时，更重要的是对学生进行了生动的科技教育。物理课堂教学过程有较强的实践性、社会性和科技性，有利于学生德智体的全面发展，促使学生把动---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------手与动脑、实践与探索、学习与创造、基础知识与科技信息密切结合起来，培养学生各方面能力。例如：学生看到盲人在过马路时由于看不见红绿灯，易发生危险，因而制作了“盲人红绿灯”。因为盲人看不见灯，但能听到声音，所以用不同的声音代表不同颜色的灯，盲人可听声辨灯，以保证交通中的安全。使科技知识应用于社会实践中，培养了学生科技知识的应用能力。二、物理教学中遵守以下原则，才能更好地进行科技教育第一，因校制宜原则。应根据自己学校的特点，自己的优势及有利条件，从实际出发开展科技活动。通过开展航模活动处处体现科技教育，模型火箭的制作与发射，除了锻炼学生的动手能力外，还可以让学生应用到很多知识，如对称，重心，反冲，空气阻力等等;遥控飞机可以让学生了解飞机的飞行原理，通过自己动手调试飞机，可以让学生更好更多地理解空气动力学方面的知识。开展科技发明讲座，激发学生的创新意识，指导学生进行科技小发明创作，通过开展科技创新活动，学生利用旧的半导体元件制做出“光控报警器”，“电源自动切断器”等，培养了学生的科技技---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------能，提高学生的科学兴趣，开拓了学生的科学视野，学生的实践能力和创新能力都得到了提高，推动科技教育的进展。开展科...
