环境与可持续发展第一章绪论环境科学中的环境概念通常是指人类的生存环境,即以人作为中心事物,由地球上其他生物和非生命物质所构成的人类生存空间。包括自然环境和社会环境(人工环境。自然环境包括阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等自然因素的总和。是人类生活和生产所必需的物质基础。社会环境是人类在自然环境的基础上逐步创造和建立起来的一种人工环境,如工、农业生产环境,机场、港口、公路、铁路等交通环境,城市、村落等聚落环境,等等。社会环境往往体现了人类的发展水平。生态学中的环境概念通常是指生物的栖息地,以及直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。人类社会的发展包括经济发展、文化发展和政治发展。经济发展,是为人类创造与提供更有利的物质条件。文化发展,是为人类创造与提供更有利的精神条件。政治发展,是为人类创造与提供更有利的社会管理体制与运行机制。归根到底,发展是不断满足人类自身需要的过程。环境问题的分类原生环境问题,主要指地震、洪涝、飓风、海啸火山爆发等自然灾害问题。次生环境问题,由人类在发展过程中不当的行为方式而引起的环境问题。次生包括环境污染、生态破坏。世界环境问题全球变暖,臭氧层破,坏酸雨,淡水资源缺乏与水污染,生物多样性丧失,海洋污染,危险废物越境转移,沙尘暴,荒漠化,水土流失。第二章地球的生态自然环境大气中氧浓度下降则不仅生活在高海拔的人会经受高山反应之苦,而且氧化反应受到抑制,燃料燃烧产生的一氧化碳等有毒气体将积累在大气圈。大气中氧浓度增高譬如从现有的21%增高至25%,则雷电就能把嫩枝和草地点燃,造成连绵不断的火灾,使全球植被遭到破坏。目前还没有观测到大气氧浓度的这种戏剧性变化。然而,作为大气微量组分的一些气体浓度已经发生实质性变化则是不争的事实。其中最引人注目的是CO2和O3等气体浓度的变化。水对人类和生态环境的特殊意义水是无色透明的,它允许太阳光中的可见光和红外线部分透过,给水生植物光合作用提供所需的光能。对生物体有害的短波紫外线则被阻挡在外。这对地球生命的产生和进化起到了关键作用,对生活在水中的各种生物也具有重要意义。水是一种极好的溶剂,为生命过程中营养物和废弃物的传输提供了最基本的媒介。水的介电常数在所有的液体中是最高的,使得大多数离子化合物能够在其中溶解并发生最大程度的电离,这对营养物质的吸收和生物体内各类生化反应的进行具有重要意义。地球最大的空调系统,由于这种高比热、高蒸发热的特性,地球表面的储水体,白天吸收到达地表的太阳光的热量,夜晚又将热量释放到大气中,避免了剧烈的温度变化,使地表温度长期保持在一个相对恒定的范围内。水在4℃时的密度最大,这一特性在控制水体温度分布和垂直循环中起着重要作用。冰轻于水,这一特性对水下生物具有十分重要的意义。否则,气温降低时水面结成的冰会沉入水底,从而导致整个水体完全冻结,给水下生物带来灭顶之灾。土壤圈与人类的关系土壤圈是与大气圈、水圈同样重要的第三大环境要素,土壤与岩石最大的不同在于它具有肥力,即提供和调节水、气、热和营养元素的能力,为植物的生长提供了必要的条件。正是这薄薄的一层土壤,才使得地球上有广阔的森林、农田和草场,人类得以从中获得宝贵的生产和生活资源。土壤圈的二种原生环境问题盐渍化盐渍化,水涝,即沼泽化生物圈指地球上有生命的部分,即地球上所有生物,包括人类及其生存环境的整体。生物圈与人类的关系生物圈是地球上最大的生态系统,在这一生态系统内部,不断进行着物质、能量和信息的交换与循环,其结果对于地球生态系统的平衡与人类的持续发展有着非常重要的作用。第三章生态学基本原理生态学研究的内容:研究生物与其生活环境相关关系的学科。环境学研究的内容:研究人类活动与环境质量变化基本规律的学科物种是生物界分类的基本单位,惠特克于1969年提出了生物界的划分方法。界,门,纲,,目,科,属,种。生物的三大类动物,植物,微生物生态系统生命系统(生物群落和环境系统在特定空间的组合。生态平衡正常的生态系统中,能量流动和物质循环不断地进行,生产者、消费者、还原者之间保持的一种动态平衡状态。生态平衡...
