1/23电子与通信工程专业硕士研究生培养方案（专业代码：085208）2016年修订一、培养目标与培养规格工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位。本专业主要面向信息化，面向国际化的电子、通信、智能控制电路及相关领域，为电子和通信领域行业培养适应我国电子与通信工程领域发展需求的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体培养规格为：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。(1)热爱祖国，遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，品行端正、身心健康，积极为社会主义现代化建设服务。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。(2)具有扎实的电子科学技术、电子信息、通信工程等专业的基础理论知识，较好地掌握其基本理论，研究方法，了解该领域的发展现状和动态，掌握相应的实验方法和科研技能；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。(3)掌握现代电子信息与通信工程有关领域的基础理论和工程知识、掌握先进的电子科学技术研究手段以及现代工程设计方法，能在已有的经验和技能的基础上，独立从事电子通信工程及相关领域中新技术、新产品的研发工作，具备解决实际问题的能力。具有创新意识和独立承担工程技术工作的能力；酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。(4)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；(5)能教熟练掌握一门外国语；具有熟练的计算机操作能力，能熟练运用计算机进行科学计算、相关软件编制、文献检索等；具有健康的体魄。二、培养方式与方法1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。采取理论学习与工程实践相结合的培养方法，使工程硕士生在所攻读的工程领域中掌握扎实的基础理论和宽广的专门知识；掌握系统的科学研究方法并具有对所学知识进行升华的能力，特别是具有解决工程设计与实际关键问题的能力。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。2、实行双导师制或导师组负责制。充分发挥学校和依托单位的积极性，采取双导师联合培养的方式，即由我校研究生导师和企事业单位专家共同承担。与条件较好、在职人员集中的骨干企业建立联合培养基地，以利于工程硕士生既能完成本职工作，又能攻读学位，促进科技成果转化为生产力，把人才培养与企业技术进步结合起来。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。导师指导小组负责制是由3-5人组成的指导小组进行合作指导制度。导师指导小组中必须有1人为首席导师，首席导师由学术水平较高、工程应用能力较强，在研究、工程工作中有一定成就的教授、副教授、高级工程师担任，主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，其余导师参与实践过程、项目研究、部分课程与论文等环节的指导工作。导师指导小组成员应具有高度责任心，既教书育人，严格要求，又保证培养质量，同时全面关心研究生的成长，及时给予指导。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。三、学习年限与学分(1)学习年限为3年。(2)第一学年内完成所有课程学习。(3)实行学分制。总学分34学分，其中必修课（学位课）22学分，专业选修课6学分，工程实践6学分。四、研究方向1.电磁波特征信息探测与传输技术；2/232.光通信与光电检测技术3.电子信息系统电路设计4.太阳能电池与光伏技术五、课程设置专业硕士生课程设置分为必修课和选修课两大类，必修课（学位课）包括公共课、学科基础课和专业课。原则上硕士研究生必须按照本专业培养方案用不多于一年时间修完规定课程。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。(一)公共必修课1.《政治理论》开课一学期，每周2学时，共36学时，计2学分。2.《英语》开课一学期，每周4学时，共72学时，计4学分。(二)学科基础课学科基础理论课按一级学科开设，计6～9学分，开设2～3门课，每门课不少于36学时。每位研究生至少修满6学分。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。(三)专业必修课专业必修课按二级学科开设，计10～16学分，开设3～6门课，每门课不少于36学时。每位研究生至少修满10学分。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。(四)选修课程选修课程6～12学分，每门课不少于36学时。每位研究生至少修满6学分，可以跨专业选修。专业方向课列入选修课程，导师在...
