v1.0可编辑可修改1电路故障分析专题适用学科物理适用年级初三适用区域苏科版课时时长（分钟）60知识点通路、断路、短路及短路的危害教学目标一、知识与技能1.了解断路、短路的情况2.能够根据电表的示数准确判断电路的情况3.能够根据电路中出现的异常情况知道电路的情况二、过程与方法v1.0可编辑可修改2在学习过程中培养学生的总结归纳的学习方法三、情感、态度与价值观通过学习电路故障的相关知识在生活中能够安全用电，培养学生的安全意识以及生活常识教学重点断路与短路的判断教学难点断路与短路的判断v1.0可编辑可修改3教学过程一、复习预习1.电路中有电流的条件和特点：条件：1、有电源。2、要通路。特点：1、规定正电荷定向移动的方向为电流方向。2、即电路中：正极—用电器—负极。2.电流表的使用：三先三后：①先调零后使用②先试触后接线③先明确量程后读数。两个必须：①电流表必须串联入被测电路。②电流必须正接线柱进负接线柱出。两个不准：①被测电流不能超过电流表的量程。②严禁直接将电流表连接到电源的两极。3.电压表的使用：三先三后：①先调零后使用。②先试触后接线。③先明确量程后读数。两个必须：①电压表必须并联入被测电路两端。②电流必须正接线柱进负接线柱出。v1.0可编辑可修改4一个不准：被测电压不能超过电压表的量程。一个可以：可以直接将电压表连接到电源的两极。v1.0可编辑可修改5二、知识讲解课程引入：在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，那在连接的过程出现了什么问题呢为检查电路故障，用电表检查电路，应该怎么操作呢v1.0可编辑可修改6考点/易错点1电路故障一．电路连接问题1.电流表电压表要正极近负极出2.滑动变阻器连接`要一上一下`全部连上`滑动变阻器就相当于导线,对电路工作无任何影响.若全部连下,滑动变阻器相当于定值电阻,无论怎么滑动划片`对于用电器也不会影响.3.电压表一定要并联在电路中,因为电压表的阻值很大`会导致电路中电流极小,这样用电器就不会工作。二．断路、短路短路：在物理学中，电流不通过电器直接接通叫做短路。发生短路时，因电流过大往往引起机器损坏或火灾。v1.0可编辑可修改7断路：当电路没有闭合开关，或者导线没有连接好，或用电器烧坏或没安装好时，即整个电路在某处断开。处在这种状态的电路叫做断路v1.0可编辑可修改8考点/易错点2短路判断故障电压表的示数出现故障的位置出现故障的原因用电器的工作状态短路0与电压表并联的用电器发生短路导线电压为0部分用电器工作短路接近电源电压与电压表并联的用电器以外的用电器发生短路电源电压全部加在与电压表并联的用电器2端部分用电器工作v1.0可编辑可修改9考点/易错点2断路判断故障电压表的示数出现故障的位置出现故障的原因用电器的工作状态断路0与电压表并联的用电器以外用电器发生断路电压表接线柱至少有一个没有与电源接通用电器不工作断路接近电源电压与电压表并联的用电器发生断路由电压表，用电器与电源直接构成了一个通路用电器不工作v1.0可编辑可修改10三、例题精析【例题1】【题干】如图所示，闭合开关S后，灯L1和L2都不亮，电压表有示数，则故障原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路【答案】B【解析】两个电灯都不亮，说明是电路断路，电压表有示数，说明L2与电源是连通的，故在L1处断路．v1.0可编辑可修改11【例题2】【题干】如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路【答案】B【解析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压．根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断．v1.0可编辑可修改12【例题3】【题干】某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）（）A．R1短路，电流表有示数，电压表无示数B．R2短路，电流表有示数，电压表无示数C．R1断路，电流表无示...
