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《画图中的翻转和旋转》教学设计乌烈镇中心学校:冯其安【教材分析】本课内容为《海南出版社、三环出版社小学信息技术教材》第七课《有趣的花手帕》一课中内容
根据教材内容和四年级学生实际身心特点,我对该教材的相应内容进行了扩展,以学生熟悉感兴趣的动画人物“熊二”来创编故事穿插在教学中,突出设计了画图中的翻转和旋转的教学内容,增强学生对绘画图形的表现力
让学生运用画图编辑技巧来帮助熊二所遇到的一系列障碍,使学生在设计活动中更深入地理解各种翻转和旋转的区别,更加熟练地掌握图形编辑技巧
【学生分析】通过前一阶段学习和操作,学生已经基本掌握了电脑绘图程序有关画图工具的操作方法,并能够根据要求完成一些简单的绘图制作
小学四年级的学生,年龄小、爱问好动、想像力丰富,对实际操作活动有着浓厚的兴趣
因此,在学习过程中,应鼓励学生自---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------己观察,亲自动手操作,学会合作和交流,师生共同归纳总结、体验学习
他们已具有初步掌握信息技术理论知识和一定思维分析能力,经过点拔能动手操作,他们结信息技术课的学习热情很高,充满自信
在学习中能获得小小的成就感
【教法分析】通过广播演示法、任务驱动法、研究性学习法等教学方法,从而加深学生对新知识的印象,更好地发挥其想力,进而运用已