0可编辑可修改1社会实践调查报告评分标准为促进学生进行社会实践调查的积极性,特制定如下评分标准:一、评分目的:本次社会调查报告旨在加强学生的社会实践能力,激发学生的社会责任感,提高学生的综合素质
二、计分标准本评分标准按照“优秀、良好、中等、及格、不及格”5个等级给出成绩,
三、评分时考虑的主要因素选题的得当;调查报告的真实性;现象陈述的合理性;问题分析的深刻、翔实;问题解决措施的合理到位;报告结构的严密性和逻辑性;语言的表达;字数要求
4、具体评分标准如下:分数评分标准(优秀)选题能从实际出发,具有针对性和现实意义,全面如实阐述某个社会现象和社会问题;实际进行了社会调查工作;材料全面、客观、精确、具体,具有代表性
报告结构严谨,层次清晰,逻辑性强,文字表达准确、流畅、生动
观点鲜明,论据充分,分析透彻,具有较强说服力
结论正确,建议切实可行
写作过程态度认真,工作深入,观察力和判断力较强,善于运用各种方式和方法获取材料
字数、格式完全符合要求
(良好)选题具有一定的针对性和现实意义,能够理论联系实际;材料比较全面、客观、精确、具体
具有一定的代表性
报告文章结构合理,层次清楚,文字流畅,能表情达意
观点鲜明,有论据,有分析,具有一定的说服力
结论合理,建议可行
写作过程态度认真,工作深入,有一定的观察力和判断力,能运用常规调查方式和方法获取材料
字数、格式完全符合要求
(中等)选题具有一定的针对性
基本能理论联系实际;材料尚全面、客观,但不够精确、具体,基本能如实反映某个社会现象和社会问题;能说明一般问题
报告结构基本合理,文字表达能力不强,尚能表情达意
有观点,论据、论述尚有一定的说服力
结论基本正确,建议主要方面可行
写作过程态度尚认真,观察和判断力不够强,尚能运用常规调查方法v1
0可编辑可修改2获取材料
字数、格式比较符合要求
(及格)选题一般化