趣味数学社团教案教学时间第一周活动地点1503教室教学目标2、培养学生观察、分析、和形象思维能力,发展初步的空间观念
3、体会身边处处有数学,感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣
教学重难点1、组织教学
2、吸引学生注意力
教具准备登记表等活动过程一、组织教学1、点名2、了解各班级教学进度3、谈话:你为什么要参加趣味数学班
你喜欢数学吗
今天开始老师来帮助你学好数学,希望每个同学在原有的基础上都能有所进步
二、基础练习:(完成部分一年级上册的数学题,了解学生情况
)教师巡回批阅
三、表扬做题认真仔细的同学
四、重点讲解四、五两题
五、补充智力题
1、一个数在50和70之间,个位和十位上的数相差2,这个数是()
2、0、10、30、()、100
100、90、70、()、0
7、10、14、19、()、()、()、()杉木塘小学趣味数学社团教案教学时间第一周活动地点1503教室教学目标学生选班,安排座位,熟悉教室
教学重难点1、组织教学
2、了初步了解学生教具准备登记表等活动过程一、在本报填报社团报名表格1、向学生逐个介绍二年级开的社团有哪些
2、学生选择自己喜欢的班进行报名
3、填写登记表
4、明确参与社团的要求
时间:每周二下午地点:到各社团指定地点参加
要求:要遵守纪律,下课后回自己班教室排队再回家
二、分班去熟悉老师和场地
1、按不同班级的学生排好座位
2、学生进行自我介绍
3、对趣味数学的学习内容进行说明
4、交代下册要带的文具
三、交代学生课堂纪律
四、分班送学生回教室
杉木塘小学趣味数学社团教案教学时间第四周活动地点1503教室教学目标1、通过解题,使学生了解到数学是具有趣味性的
2、培养学生勤于动脑的习惯
教学重难点培养学生乐于思考的习惯
教具准备Ppt课件活动过程一、出示趣味题1、小明在小红左边5米,小冬在小红左边8米,问小明和小冬之间有()米