1/2第周工作计划话题名称：《新年好》班级：小班日期：月日—月日带班老师：马娟沈菁工作要求.能手口一致地点数以内物体的数量。能按点子卡上的数目匹配相应数量的实物。乐于参加操作活动，能边操作边讲述。.感受童话中的“重复”修辞手法，运用“延续法”体验、理解作品内容。喜爱洁白的“雪”。.进一步认识主要的身体部位，能创造性地表现身体动作。感受肢体语言的趣味性。星期内容一二三四五晨间活动来园.来园接待：热情接待幼儿，进行二次晨检，防止幼儿把不安全的小物件带来幼儿园。.区域游戏：（）美工区（雪花）（）来园重点指导：生活区（扣纽扣）（）来园重点指导：建构区（雪花片飞机）（）益智区：请你和我一起玩.其它：照料自然角。.晨谈：（）多晒太阳（）冬天也要勤运动户外锻炼队列练习：能够看好指挥两队交叉走。操节、韵律活动：能听着音乐快乐整齐地做操。集体游戏：彩虹伞目标：.能听清口令玩抖伞的游戏。.在伞下游戏时能控制自己不撞到别人。集体游戏：小兔送信目标：.双脚同时向前跳，发展跳、爬、平衡等基本动作。.大胆尝试不同的动作练习，寻找适合自身的策略。集体游戏：小狗学本领目标：．能听信号练习走、跑交替。．在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞。集体游戏：身体咕噜噜目标：．尝试在垫子上自由滚动身体，体验运动的乐趣。．运动时学会躲避、不与他人碰撞。集体游戏：球儿拍拍拍目标：.喜欢玩球，能在规定的地方排球。.遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐。分散活动：尾巴、火箭筒、梅花桩、沙包重点指导：向前扔、踩稳走、向上抛等各种玩法。学习活动礼仪：新年到了语言：下雪了美术：小泡泡和大石头社会：我喜欢的玩具科学：暖暖的手套上午游戏创造性游戏娃娃家：在教师的引导下，幼儿能自主选择游戏，尝试分类收拾娃娃家。彩虹城堡：有意识地搭转椅给幼儿看，激发幼儿对结构游戏的兴趣，让幼儿能够按照自己的意愿进行建构。童话乐园：喜欢看书，并能坚持到游戏结束。2/2区域活动羊羊创意室：在整张画纸上画满雪花。巧虎生活馆：会用筷子夹豆子喂小动物，锻炼小肌肉。M奇妙妙屋：会看图简单地看物取数，并能简单的表述。其他泥巴屋：像用雪一样利用泥巴做不同种类的小雪人下午活动户外活动过小河.探索两人合作移动脚印过小河。.比赛过小河，幼儿分成两组进行比赛。骑小马．运用自制的“小马”探索骑马的方法。.集体游戏：通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。小袋鼠丢果果.两两练习你仍我接的游戏。．比赛谁接的果果多。好玩的滑滑梯.知道玩滑滑梯要排好队从上往下滑，不推挤。.遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐。跳圈.自由探索玩圈。.布置阵地进行跳圈比赛。游戏活动体育：打雪仗娱乐游戏：小老鼠的邻居智力游戏：宝贝罐语言区：新年祝福专用室：泥巴屋日常生活．鼓励幼儿不怕冷，做到早睡早起，坚持天天来园，遵守作息制度。．积极来园参加晨间活动，坚持多在阳光下户外锻炼。．继续培养幼儿上课能积极举手发言、不抢嘴，学会轻声细语。家长工作．有意识地带孩子一起选购新年礼物。．与孩子共同制作贺卡，并给亲戚朋友寄送贺卡。．鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好坚持户外锻炼。环境创设．在活动室内外悬挂一些装饰物和喜庆的话语，营造新年欢乐的氛围。．在区域活动中投放足够的材料供幼儿活动，并投放新书供幼儿阅读。．在美工区投放制作贺卡、装饰物的材料和工具，供幼儿选择制作贺卡等。本周反思本周教案活动十分符合季节和节日氛围，例如暖暖的手套，小朋友带来自己的手套，颜色鲜艳，造型可爱的手套引发了小朋友的浓厚兴趣，上课用心听讲，积极参与。小朋友已经积累了新年里要说祝福话的生活经验，在新年祝福这节课里，小朋友与老师相配合，学习了新年祝福语，懂得要祝福他人，还自己动手制作新年贺卡，虽然小班幼儿还无法做出漂亮精美的贺卡，但是他们的热情和兴趣才是最重要的，即使是几笔涂画也是他们想要表达的祝福。
