一、规划背景-2-（一）规划提出的背景-2-（二）规划编制的目的及意义-2-二、相关政策分析-3-（一）国家基础教育布局政策动向-3-（二）省基础教育布局政策动向-3-（三）****市及****教育发展构想-3-三、区域背景概况-4-（一）****概况-4-（二）****总体规划概要-5-（三）****教育事业发展总体概况-5-四、****幼儿园及中小学教育设施现状分析-6-（一）现状教育资源分析-6-（二）现状问题分析-11-五、规划总则-12-（一）规划依据-12-（二）指导思想-12-（三）规划围-13-（四）规划期限-13-（五）规划目标-13-（六）规划原则-13-六、规划布局的策略-14-（一）学校配建标准-14-（二）用地及建筑面积指标-14-（三）各阶段学生数及班级规模预测-16-（四）学校规模控制引导规划-17-（五）学校布局选址原则-17-（六）学校校舍配置标准-18-（七）主要校舍建筑标准-18-七、总体规划布局-18-（一）中心城区学校布局调整规划-18-（二）**镇学校布局调整规划-21-（三）**镇学校布局调整规划错误!未定义书签。（四）**乡学校布局调整规划-23-（五）联合乡学校布局调整规划错误!未定义书签。（六）**乡学校布局调整规划错误!未定义书签。（七）**乡学校布局调整规划错误!未定义书签。（八）**乡学校布局调整规划错误!未定义书签。八、近期建设规划-26-（一）规划原则及策略-26-（二）建设项目容-26-九、规划实施及保障措施建议-27-（一）规划实施措施建议-27-（二）规划保障措施建议-28-十、附表-29-一、规划背景（一）规划提出的背景教育是百业之基，是民族进步和国家振兴的基础，也是提高全民族素质和创造力的根本途径。提高经济发展水平，促进经济和社会的可持续发展，建设和谐社会，必须依靠强大的人才和智力支撑，依靠广大人民群众受教育程度和素质的普遍提高。因此，我们必须牢固确立教育优先发展的战略地位。基础教育泛指义务教育，我国的基础教育包括幼儿教育、小学教育和初中阶段的中等教育。基础教育是教育事业的基石，是社会主义现代化建设的奠基工程，基础教育的规模与质量关系到教育发展的整体水平，并最终影响一个地区经济社会发展的动力和后劲。实现基础教育发展的效率、质量和机会公平，是现代化教育的重要目标之一。因此，必须把基础教育作为教育发展的重中之重，加快改革与发展的步伐。****辖区包括基础教育在的各种教育资源分布比较零散，而随着****各项事业建设进程的加快和城市框架不断拉大、城区不断扩展，区学校布点疏密不均，一些学校校舍破旧，部分学校空置或超负荷运转的问题也将出现。因此，为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省教育事业发展“十二五”规划》《关于规农村义务教育学校布局调整的意见》等国家和省各项教育政策，完善****职能，构建可持续发展的和谐社会，决定对辖区各中小学及幼儿园布局进行专项规划编制。（二）规划编制的目的及意义1、满足人民群众享受优质教育资源的需要****的成立将推动辖区经济发展和社会进步，人们对教育资源，尤其是优质教育资源的渴望也愈来愈迫切。一方面，****在****市属经济发展水平相对落后的地区，在当前教育成本日益增加的情况下，只有达到规模办学，才能形成优质教育效能；另一方面，一刀切地实施集中办学又将带来部分农村地区学生上学路途变远，交通安全隐患增加，学生家庭经济负担加重等问题，另外，一些农村学校寄宿能力不足、一些城镇学校班额过大等现实问题也限制了集中式办学的发展。同时，****成立不久，以省及****市其他示学校为参照标准，****优质教育资源总量不足、分布不匀，无法满足人民群众公平接受优质教育的需求。本次教育布局调整，将进一步优化****基础教育资源布局、改善落后地区办学条件、提高办学效益，逐步满足人民群众享受优质教育资源的需要。2、适应****城市化加速发展的需要随着****各项事业的开展，****城市建设将逐步展开，尤其是中心城区及****等中心城镇的城市化进程也将快速发展，外部人员的涌入及部人员的流动也将加速，从而对区教育资源的布局提出新的要求，因此，尽快实施区中小学校幼儿园的布局调整，有利于解决****发展过程中教育资源配置不均匀的问题，满足**...
