实践育人优秀案例学生党建工作的使命就是引导大学生学习、贯彻、执行党的教育路线、方针、政策，引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，塑造大学生党团员积极、文明、进步、阳光的良好形象，培养大批政治素质过硬、思想作风朴实、工作能力突出的优秀大学生。在大学生日常思想政治教育中，积极发挥“邓小平理论研究会”这个平台的作用，进一步实施“青马”工程，学生党建工作坚持思想政治理论学习常态化，并结合专业特点，把专业教育的目标和思想教育有机结合，为培养理论基础坚实、思想作风朴实、实践能力扎实的社会主义建设合格人才奠定基础。学生党支部共有学生党员85名，入党积极分子267名。学生党建“1+5”实践活动模式，即一个学生党支部对接本院的一个新生年级、帮扶一个校外小学，服务一个敬老院，资助一个经济困难家庭，组建一批创业团队，开展思想引领、学习交流、志愿服务、结队帮扶、创新创业工作。这项活动既是对中央提出深入落实科学发展观和开展学雷锋活动的积极响应，也是实践育人的重要方式和手段，对于传承、弘扬和践行雷锋精神，增强学生党员的宗旨意识和责任意识，使学生党员在实践服务中磨练自己，丰富阅历，增长才干，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，并不断使之成为学生党支部的品牌活动。一、创新学生管理机制，提高大学生自主管理能力多年来，学生党支部始终坚持对接学院的班集体，选拔优秀的高年级共产党员做新生班集体的班主任助理和班导师助理。每年9月新生入学以后，学生党支部与对接的班集体共同开展入学启蒙、学习经验交流、主题班团会等活动，切实促进了新老生间的学习和交流，为帮助大一新生顺利度过大学生活的适应期起到了重要的作用。通过沟通和交流，也使的文化传统得到了继承和发扬。在学生党支部带领下，高年级学生党员深入到对接班级中，分享心得、体会、感悟和体验，成为新生同学的思想引领者和学习的好榜样。二、爱心回报社会，积极开展帮扶活动为了学习实践雷锋精神，学生党支部与双阳区尹家小学共建了学雷锋活动基地，双阳区尹家小学成立于1948年，是吉林普通小学学校，从事小学义务教育，现有学生165名，学校现有教师18名，学校办学条件简陋，在校学生经济比较困难。广大学生党员多次深入尹家小学开展“大手拉小手”主题活动，为贫困学生送去了中性笔、铅笔、笔记本和文具盒等学习用具以及毽子、足球、排球、篮球等体育用品。与尹家小学的贫困学生共度“六一”儿童节。他们来到学生中间，与贫困学生座谈和交流，共上课间操和体育课。党员志愿者与各班级班主任进行了细致的交流，对学校15名单亲、留守儿童进行了信息统计，并初步制订了长期一对一的跟踪帮扶计划。学生党支部曾多次赴净月晚晴老年公寓开展“青春辉映夕阳红”活动，广大学生党员志愿者们为老人们带去水果、鲜奶等慰问品，并陪同爷爷奶奶一起看报、看电视、下棋。砼心志愿服务队还精心准备了独唱、小合唱、手风琴独奏、小品等精彩的文艺节目，使老人们兴奋不已，十分高兴。志愿者们还为老人们打扫卫生，帮助他们整理衣服、物品等。为那些孤独的老人送去欢乐的同时，也送去了温暖。通过该项活动让学生党员感受到了奉献的快乐，也深刻的认识到当代大学生尊敬和爱护老人的责任和义务，更加感恩父母和社会，在亲身实践中学会了关心关爱他人。学生党支部长期开展结对帮扶活动。第五中学的王青龙同学是学生党支部长期帮扶对象之一，他们一家三口住在一个不足四十平米昏暗的小房子里，虽然生活拮据，但王青龙同学思想积极、学习进步、成绩优异。从2010年至今，学生党员和志愿者从物质上和精神上给予了王青龙很多帮助和鼓励，在学生党员志愿者的关怀、帮助下，他的学习成绩始终名列前茅，各种素质和能力也得到了锻炼和提高。学生党员积极与王青龙等经济困难学生的沟通和交流，在传递温暖、奉献爱心的同时也受益匪浅，更加坚定了努力学习科学文化知识，争取早日报效祖国的信心和决心，并纷纷表示要尽自己最大的努力和能力，在未来的学习、生活和工作中不断奉献爱心、回报社会。三、以创业实践活动为契机，提高学生的专业技术能力近几年来，学生党支部...
