2021年8月幼儿园教师个人工作参考总结范文2岁月匆匆而逝,大概只是弹指一瞬,一学期的工作就完毕了,回忆这一年来所经历的事,工作尽管特别忙,但忙得特别充实
“为了每一个小孩都有进步”,这是我为之不懈努力的动力
在一年中,我竭尽本人最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋
一、按照幼儿开展情况,正确施行教育
我班有的小朋友的纪律概念和自理才能较差,针对这一情况,我就计划将抓纪律和培养自理才能一起抓
通过半年的努力,我班小朋友可以说进步特别快,家长反映也不错
自立才能方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳认识,改变他们的依赖思想
对幼儿好的行为或表现给予确信,欣赏和鼓舞,使幼儿可以更决心,更积极地做好事情,完成任务
而我做到适时协助,以提高幼儿的自立才能,并及时与家长沟通,争取家长配合
就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析缘故,该批判的批判,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律
二、研读小孩,支持小孩的活动
通过这几年的教学实践,我深深地体会到只有从小孩的角度去关注理解他们的生活、活动,理解他们的需求,及时予以支持和提升
教师要研读小孩,关注小孩的言行,捕捉小孩稍纵即逝的兴趣点,并能读明白小孩的各种语言,理解小孩的探究行为
同时也要让小孩与环境互相作用,使小孩真正成为环境的主人,使环境真正为小孩教育效劳
如:在“植物的叶子”这节活动中,我觉察,我班的小孩对树叶特别感兴趣,尤其是在观察各种叶子的过程中,小孩们对树叶形状的关注引起了我的留意
因此,我设了树叶贴画的活动,引导小孩们在搜集树叶的根底上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥本人的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情表达对树叶形状、颜色的想象与创新
这种富有生命力的活动,使小孩真正成为活动的主动