Page1of9盈亏问题知识结构盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况.分配不足时,称之为“亏”,分配有余称之为“盈”;还有些实际问题,是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时,如果每人少分,则物品就有余(也就是盈),如果每人多分,则物品就不足(也就是亏),凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”.可以得出盈亏问题的基本关系式:(盈+亏)+两次分得之差=人数或单位数(盈-盈)+两次分得之差=人数或单位数(亏-亏)+两次分得之差=人数或单位数物品数可由其中一种分法和人数求出
也有的问题两次都有余或两次都不足,不管哪种情况,都是属于按两个数的差求未知数的“盈亏问题”
条件转换;2
例题精讲【例1】幼儿园的老师给小朋友们发梨
每人6个就剩12个,每人7个便少11个
共有位小朋友个梨
【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】填空【关键词】2008年,第6届,走美杯,5年级,决赛【解析】盈亏问题,(11+⑵一(7-6)=23(人),23x6+12=150(个)梨
【答案】23个小朋友,150个梨
【巩固】幼儿园老师给几组小朋友分苹果,每组分7个,少3个;每组分6个,则多4个,苹果有个,小朋友共组
【考点】盈亏问题【难度】1星【题型】填空【关键词】2003年,第1届,希望杯,4年级,1试【解析】盈亏问题中的"盈亏型”,小朋友有(3+4片(7-6)=7组,苹果有7x7-3=46个【答案】46个苹果,7组小朋友
【例2】学校规定上午8时到校,小明去上学,如果每分种走60米,可提早10分钟到校;如果每分钟走50米,可提早8分钟到校,求小明几时几分离家刚好8时到校
由家到学校的路程是多少
【考点】盈亏问题【难度】2星【题型】解答【解析】小明每分钟走60米,可提早10分钟到校,即到校后还可多走60x10=600(米);如果每分钟走50米,可提早8分钟到校,即到校后