目录幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用研究.................................................................................................................1前言.............................................................................................................................................................................2一、幼儿教育中音乐与游戏交互作用的关联因素分析.............................................................................................2(一)音乐中具有游戏的成份.........................................................................................................................................31.音乐的律动需要游戏承载.........................................................................................................................................32.教育的内容需要游戏支撑.........................................................................................................................................33.组织的形式需要游戏展现.........................................................................................................................................3(二)游戏中包含音乐的元素.........................................................................................................................................41.节奏.............................................................................................................................................................................42.韵律.............................................................................................................................................................................43.旋律.............................................................................................................................................................................4二、当前幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用存在的问题.....................................................................................5(一)教师交互理念相对滞后.......................................................................................................................................5图1当前教师音乐与游戏交互设计理念差异性现状................................................................................................5(二)幼儿交互能力相对缺乏.........................................................................................................................................6图2儿歌《小雨沙沙》简谱......................................................................................................................................6三、幼儿教育中音乐与游戏交互作用的策略思考.....................................................................................................7(一)教师层面.................................................................................................................................................................71.丰富教学内容.............................................................................................................................................................72.优化教学方法.............................................................................................................................................................73.实施教学评价...............................................................................
