班级建设与管理的实践探索摘要辅导员在高校教师队伍中是一支特殊的队伍。高校辅导员的言行如同人体循环系统中的血液,在高校的全员、全方位、全过程育人系统中起着思想营养剂的作用,他们既有教师的角色,又具有管理者角色和服务者角色,作为其中一份子,我想结合自己的多年的辅导员经验来谈谈自己对班级建设与管理的实践探索的一些看法。关键词高校辅导员方法与实践班级建设伴随着高等教育的大众化,辅导员工作中出现了一系列新问题和新挑战,这使得我们在反省过去不足的同时,也需要在理论和方法上有所创新和发展。我认为,辅导员对自己工作的理论、方法与创新研究的思考,对于我校加强文化建设,实现班级管理从感性到理性的飞跃具有理论价值和重要的实践意义。一、辅导员在班级建设工作中发挥的作用建立学生班级管理档案,指导学生班委会建设,做好学生干部的选拔、培养、考核工作,激发学生的积极性、主动性,指导学生班级开展丰富多彩的活动,营造积极向上、宽松和谐的氛围。(一)优良班风建设。学生班级是学校工作的最基层,是学生成长的摇篮。“以人为镜,可明得失。”一个人要充分认识自我,必须以他人的态度为参照。只有在集体之中才能认识自我,发现自己的优点和不足,进而才可扬长避短,向他人学习,在集体中成长。建设良好的班集体,学生国内可通过环境的影响,学会正确认识自己。班级建设既是学生工作的基础,也是学生成长成才的摇篮,辅导员要指导学生班级开展丰富多彩的活动,营造积极向上、宽松和谐的氛围,形成优良的班风。(1).形成班集体的领导核心。建立健全班委会和团支部等组织机构,推选一批优秀的班干部,形成以班长和团支书为核心的组织权威。培养引导他们成为辅导员的得力助手,成为师生联系的桥梁和纽带,成为班级工作的决策者和具体实施者。学生班集体是学生学习和生活的;基本单位,学生个人的成长离不开班集体,加强班集体建设的关键是要发挥好班此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。委和团支委的作用,尤其是要选好班长和团支部书记。(2)有班集体共同奋斗的目标。确立班级共同目标和大多数同学能够逐一达到的具体目标有助于全班同学统一行动、自觉行动、控制偏差;有助于提高个人成就感,使之不断进取;有助于凝聚力量并提高动作效能。(3)制度导向,纪律严明。建立健全班级制度,如班会制度、活动制度、考勤制度、文明宿舍制度、奖惩制度等等,这是班集体健康发展的基础。制度和纪律具有严格的导向性,它对自觉者具有促进作用,对不自觉者有约束作用。严格的纪律是维护正常学习生活秩序、形成良好班风、实现班集体目标的保证。(4)形成团结友爱的风气。通过丰富多彩的活动和多种形式的思想沟通及情感交流,建立良好的人际关系。同学之间互相关心、彼此支持,团结合作、和谐相处、携手共荣,使班集体充满团结友爱精神和集体荣誉感,从而有利于培养学生的高尚的道德情操和精神风貌,有利于发展个人爱好和促进身心健康,有利于创造良好的学习环境和增强班集体的凝聚力。(5)形成积极向上的集体舆论。正确的集体舆论是指有利于维护集体利益、巩固集体团结、促进集体进步的多数人的信念。树正气,抵歪风,它能对每个学生产生一种遵守行为规范的压力,是班集体进步的进步的一种集体控制力量,是班集体成员自我教育的一种重要手段。以上五方面是良好班集体的主要标志。(二)学生干部队伍的建设与培养。学生干部队伍是学校人才培养工作的先进群体和基层工作主体,是辅导员做好学生工作的重要依靠力量,是学生自我教育、自我管理、自我服务的组织者和实施者。为此,我们要培养一支“素质高、能力强、能战斗,真奉献”的学生干部队伍,这既是学生工作的需要,也是培养更多优秀人才的需要。(1)知人善任,积极培训。对学生干部的使用要量才任用,应着眼于各人的长处和优点,用其所长。要求深入了解学生干部的个性特点、优点、缺点、特长与爱好,以便根据各人的特点安排在最能施展他们才能的岗位上。对学生干部要采用多种形式进行培训。一是在新学年干部改选后进行集此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中培训,这时的重点是搞好新老交...
