贵州医科大学开展拓展训练课程的现状及对策研究摘要：拓展训练属于体验式教育，通过科学的游戏规则的设计，在不同的场地烘托游戏活动氛围，增强游戏的体验性，并且通过游戏中的开展理念，为游戏体验者获取人生感悟，增强自身的素养有着重要的教育意义。本文使用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法针对贵州医科大学开展的拓展训练课程做出调查分析，从学生的角度出发分析了学生对拓展训练的参与情况，从拓展训练课程在贵州医科大学开展的现状研究，进而总结出贵州医科大学拓展训练课程开展中的问题，提出相应的对策。关键词：高校体育；拓展训练；现状及对策Abstract：TrainingistheproductofexperientialeducationinChineseinaspecificenvironment,isaspecialsituationwithcarefullydesigned,withoutdooractivitiesintheformofparticipantstoexperience,understandtheactivitiesoftheprinciplecontain,obtainknowledgechangebehaviorbyreflection,realizeakindofeducationmodecantargettropism.Aimingatthemedicaluniversitysportsteachingtrainingcoursestoexpandtomakeinvestigationandanalysis,fromtheperspectiveofstudentsofstudentstrainingtoexpandparticipation,andfindthestudentstoexpandthetrainingtocarryoutthestillveryinterestedin,andthenfromthesecuritytrainingdescribed,thesportsinjuryratetheminimummovementriskcanbecontrolled,thecontentoftraining,foundthatstudentsinthetrainingofthehighlevelofinterestfromthecontentlimitationofthesiteisacanadapttovariousconditionsoftheproject.Keywords:universitysports；outwardboundtraining；physicaleducationcurriculum；curriculumreform一、前言（一）选题依据如今的社会经济的进步，企业在人才的界定上不仅需要强有力的专业技能，还要有一个优秀的个人品质，甚至品质对于企业的人才定义更为的接近，这个品质包含了责任感、信任感、集体荣誉感，所以说在目前新课改的要求和社会需求的改变，学校为了培养更适合于社会的人才更好的发展社会民众的体育素养，为建设体育强国梦而踏出关键性的一步，体育教育的改革显得尤为的重要，其中拓展训练在这之中有着重要的意义。（二）文献综述1、国外文献综述美国的拿破伦·希尔和卡耐基的成功学训练营、德国的创意训练中心和智囊公司、日本的魔鬼训练营和鼓气学校等。在对OutwardBound的研究与运用中，以其为基础产生了诸多衍生课程，其中影响力较大的有PA(ProjectAdventure),EL(ExeditionaryLearning)外展训练，历奇为本辅导(AdventureBasedCounseling)，情景仿真规划法(ScenarioPlanning)和以问题为本的学习PBL(ProblemBasedLearning)等等，在所有的训练发展之中，根据国外的体育事业的发展经验，总结出了相关的文献研究资料，并把这些理论发展出更多的支持。2、国内文献综述吴长青认为对于拓展训练开展的目的意义做出了总结，并认为拓展训练的发展对于我国高校培育学生的素质教育有着重要意义，而且拓展训练的开展符合当下年轻人对于新式教育的追求，能吸引学生的学习兴趣，满足社会的健身新追求，不仅仅是一种学习的过程，还是一种时尚的潮流。还有对于拓展训练的需求设施进行比较，从而把拓展训练的如何更好的展开提出相应的对策。根据以上研究的资料，在国内外有关拓展训练在培育之中的问题，仅仅是帮助学生进步、为学生的发展做出培育，增强综合素质，也有培养良好的心理素质、敢于争取、团结合作的功能，而且相关活动的开展有助于丰富校园体育文化、增加体育课程内容。拓展训练对于心理发展的过程更加的有力，而且有助于培养吃苦耐劳的心理，从而为孩子们的成长进步、对于精神和相关的团队帮助有着重要的意义，为社会的人才培养做出努力，那么我们可以将拓展训练与工作岗位需求相结合，培养更适用于社会的技能型人才。（三）研究目的本文的发展基于文献的研究中，通过使用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对拓展训练在高校体育课程中开设的必要性以及实施依据，进行了理论分析与调查研究，为高校体育课程引入拓展训...
