贵州医科大学开展拓展训练课程的现状及对策研究摘要:拓展训练属于体验式教育,通过科学的游戏规则的设计,在不同的场地烘托游戏活动氛围,增强游戏的体验性,并且通过游戏中的开展理念,为游戏体验者获取人生感悟,增强自身的素养有着重要的教育意义
本文使用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法针对贵州医科大学开展的拓展训练课程做出调查分析,从学生的角度出发分析了学生对拓展训练的参与情况,从拓展训练课程在贵州医科大学开展的现状研究,进而总结出贵州医科大学拓展训练课程开展中的问题,提出相应的对策
关键词:高校体育;拓展训练;现状及对策Abstract:TrainingistheproductofexperientialeducationinChineseinaspecificenvironment,isaspecialsituationwithcarefullydesigned,withoutdooractivitiesintheformofparticipantstoexperience,understandtheactivitiesoftheprinciplecontain,obtainknowledgechangebehaviorbyreflection,realizeakindofeducationmodecantargettropism
Aimingatthemedicaluniversitysportsteachingtrainingcoursestoexpandtomakeinvestigationandanalysis,fromtheperspectiveofstudentsofstudentstrainingtoexpandparticipation,andfindthestudentstoexpandthetrainingtocarryoutthestillve