班干部的选拔、培养和使用研究班干部是班级中的骨干,他们在班机级中具有一定的威信,是班级各项制度、各种活动的参加者、组织者和管理者,也是班主任的得力助手
一群优秀的班干部可以带领班级走向成功
在刚接手的班级中不会一下子就发现那些品学兼优又善于管理的学生
结合教学实践,谈谈在班级中,如何选拔一批学生,通过培养使之成为班中的骨干,并在班级管理中起带头示范作用,引领班级在各个方面走向辉煌
班干部的选拔班干部的选拔是比较重要的一关,选出班中有潜力的学生,是培养好干部的前提条件
由于班级的学生大多没有担任过班委的经历
在选择学生时,我认为不能简单的由学生自我推荐,然后进行竞选上岗的方式
因为有部分“胆子大”的学生,在竞选时信誓旦旦,在管理中由于自己素质的原因,往往不能胜任这个角色
我则通过在刚入学时的军训、军训期间和别班级对歌、举行班级间的篮球对抗赛等一系列活动,在比赛前的组织、比赛时的服务中观察了解学生,选择那些团结同学、热爱班级、有强烈的荣誉感和一定组织能力的学生
然后再与这些学生进行直接交流,进行全面的了解他们
最后综合分析,用排除法选择最能更好胜任该项工作的学生
班干部的培养对刚上任的班干部,我是采取由“扶”到“放”的策略
刚上任的班干部对班级不太熟悉,也不善于管理,班主任应“扶”着他们管理班级,教他们如何开展工作;熟练后,应该放开他们的手脚,让他们发挥自己的积极主动性管理班级
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班主任要先对班干部进行思想教育,树立为班级服务的思想
通过班委会,明确安排班长、副班长、各委员、科代表的具体职责和要达到的目标
让每一位班干部都能熟记自己的职责
最后召开班会,举行就职仪式,通过宣读自己的就职发言,强化自己的职责,激发班干部的热情
培养班干部独立工作能力及各位班干部协调工作的能力:在