比比看谁先落下来比比看谁先落下来（科学）活动目标：1、培养幼儿良好的科学素养，激发探究周围事物的兴趣
2、通过试验，让幼儿发现物体加重后，落下来的速度就不一样
活动准备：1、老师示范用的一红一白两个胶袋，塑料一块；2、幼儿人手一个胶袋，泡沫、木头若干；3、一张大纪录表、笔、贴纸
活动过程：1、用故事导入活动
老师手拿已画上眼睛、鼻子、嘴的两个一红一白的空胶袋，用拟人的口吻来进行情景游戏
师：今天早上，我听到两个胶袋宝宝在说话，红胶袋宝宝对白胶袋宝宝说：嗨
我们来进行一次比赛吧
白胶袋问：比什么
红：比比，我们谁先落在地上
红说:好呀，比就比
于是，他们就站在一起，从一样高的地方跳下来
（暗示：重量相同，体积相同的物体是同时落下）帮组幼儿将看到的比赛结果用贴纸的方式记录在一张大的记录表上
2、将其中的一个胶袋内放入物品，让幼儿猜测后，请两个幼儿来试验；幼儿思考，为什么其中一个胶袋会快
引导幼儿说出原因
师：刚才，我们看到比赛结果了，他们师同时落地的
这时候，聪明的白胶袋想个个好办法，它趁红胶袋不注意时，‘啊呜――一口，吞了一块玩具在肚子里（塑料），现在，小朋友猜猜，它们这次谁会赢呢
试验开始……
（白赢，请小朋友开动脑筋告诉我，为什么它会赢
引导幼儿说出里面有东西，它比红胶袋重，所以，它先落到地上）帮幼儿将结果记录
3、幼儿自己动手实践
（提供两种物品，泡沫和木头让幼儿自己选择，找个好朋友比赛，看谁的先落下，提问为什么
）师：小朋友想不想自己动手试一试
（请小宝宝们做一个落的最快的胶袋）小朋友在篮子此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除
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里取一样东西，放入胶袋，然后，拿泡沫的和拿木头的分别站在两条线上，比赛时要听老师的口令，先准备好，听到老师说：开始―――小朋友才开始松手……
试验两次，回座位记录结果
讨论为什么它会快些
