说明文阅读复习中考命题趋向1、主要以主观题的形式出现。2、阅读材料多倾向于体现当今发展水平和认识水平的科技文以及生态环境的说明文。3、开放性题型设置较多，通过阅读语言材料获取信息的试题占一定比例。回顾说明文知识点一、什么是说明文说明文是客观地说明事物,阐明事理的一种文体,目的是给读者以科学的知识,科学地认识事物的方法。以说明为主要的表达方式没有贯穿首尾的故事不以浓郁的感情打动人不注重细致入微的描写、刻画二、说明文的分类根据说明的对象可分为：事物说明文：说明事物的状态、性质、功能课文举例：《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》事理说明文：阐明事理着重说明事物的本质特点、分析事物的因果关系、提示事物的发展规律课文举例：《大自然的语言》《奇妙的克隆》根据表达方式和写作目的分类1、实用性说明文－－如说明书之类。2、科学小品文－－主要以介绍科学技术知识为内容。3、平实性说明文－－语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。3、文艺性说明文－－语言生动。如知识小品，科学小品等。四、说明文的顺序1、时间顺序：按说明对象发生、发展的时间先后说明。2、空间顺序：按照事物的空间存在形式，或从内到外，或从上到下，或从左到右，或由远到近依次进行说明。3、逻辑顺序：按照说明对象的内容联系来说明。如由现象到本质、由形状到用途、由原因到结果、由主要到次要、由具体到概括。三、说明文的结构：1、总分式总———分总———分———总（《故宫博物院》的第4——8段）（《苏州园林》）2、递进式（各层意思是逐步深入的，一般采用的是逻辑顺序，运用在事理说明文中）（事物说明文）例如：《大自然的语言》全文按逻辑顺序说明，7——10段按从主要到次要的逻辑顺序说明。课文举例：时间顺序：如《大自然的语言》的第一段空间顺序：《故宫博物院》逻辑顺序：《大自然的语言》五、说明方法•举例子列数据（字）分类别•作比较打比方下定义•作诠释画图表•摹状貌引用说明准确性严密性六、说明文的语言三、说明文的语言：说明文语言特点：准确、严密、简明典型试题：限制性词语可否删除及其作用。如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……例如："我国的石拱桥几乎到处都有"分析：“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确，不能体现说明文语言的准确性。试题讲析试题讲析““在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部分部分沿海滩沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部部分分”一词能否删去，为什么？”一词能否删去，为什么？答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制，答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去后与实际情况不符合，表现了生长红树林，删去后与实际情况不符合，表现了说明文语言的准确性、科学性。说明文语言的准确性、科学性。方法归纳1表态：不能删。2定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）。4XX词体现了说明文语言的准确性、科学性。阅读训练说明文阅读中常见的几种有关说明文文体特点的题型.1.阅读全文,指出本文说明的中心（内容）答题方式:事物说明文:说明对象+对象的特征事理说明文:关于___的道理（原因.方法.原理）2.说明方法及其作用分析的常用题格式甲段使用了_____(举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义)的说明方法,使用这些说明方法是为了说明…….答题思路:(1)举什么例子,具体.真切地说明了说明对象的……(2)对什么进行分类说明,条理清楚地说明了说明对象的……(3)把什么比喻成什么,生动.形象地说明了说明对象的…….(4)列举具体数字,科学.准确.具体地说明了说明对象的…….(5)把什么和什么进行比较,突出...
