摘要本研究以西安市新城区为例，通过文献法、问卷调查法、访谈法了解此地区3-6岁幼儿的心理健康状况及其所处家庭的基本情况。找出影响幼儿心理健康水平的家庭因素，分析相关因素与幼儿心理健康水平的关系，并提出促进幼儿心理发展的相关建议。希望通过本次研究让家长了解和重视幼儿的心理问题，从而有针对性的采取措施，促进幼儿心理的健康发展。调查显示西安市新城区3-6岁的大部分幼儿心理发展水平较好，少部分的幼儿存在不同程度的心理问题。通过对数据的分析和综合，发现家庭的外部因素和内部因素都与幼儿的心理健康水平具有不同程度的相关性。关键词：家庭因素；幼儿；心理健康AbstractInthisstudy,aXinchengdistrictinXi'anasanexample,throughtheliterature,questionnairesurvey,interviewstounderstandthementalhealthstatusofchildrenaged3-6yearsandthebasicsituationofthefamily.Tofindouttheinfluenceoffamilyfactorsonchildren'spsychologicalhealthlevel,analysisoftherelationshipbetweenthelevelofmentalhealthandrelatedfactorsofchildren,andputforwardsomesuggestionstopromotechildren'spsychologicaldevelopmentforfamilyfactorsaffectingchildren'smentalhealth.Hopethatthroughthisstudytoallowparentstounderstandandpayattentiontothepsychologicalproblemsofchildren,soastotaketargetedmeasurestopromotethehealthydevelopmentofchildren'spsychology.Thesurveyshowsthatmostofthechildrenaged3-6yearsoldinXi'anhavegoodmentalhealth,andasmallnumberofchildrenhavedifferentdegreesofpsychologicalproblems.Throughtheanalysisandsynthesisofdata,itisfoundthattheexternalfactorsandinternalfactorsofthefamilyhavedifferentdegreesofcorrelationwiththechildren'smentalhealthlevel.Keywords:Familyfactors;Children;Mentalhealth目录TOC\o"1-3"\h\z\u摘要IAbstractII目录III一、绪论1（一）问题提出1（二）研究目的和意义1二、幼儿心理健康状况调查4四、促进幼儿心理健康发展的建议11（一）创设良好的家庭环境11结语14参考文献15(../Documents/WeChatFiles/qsy555wx/Attachment/Eewwwlll(1).docx"\l"_Toc419958271)一、绪论（一）问题提出幼儿时期是心理发展的关键时期，在这一时期内，幼儿具有很大的被塑造空间，心理比较幼稚，不能很好的控制自己，自我意识比较薄弱，容易受到各种来自家庭、幼儿园、社会等方面因素的影响。苏联教育家曾经说过，孩子童年时候的某些印象会在他的成长过程当中烙下深刻的印记。[1]幼儿的心理问题如果不能及时发现、干预，会对人的一生造成无法弥补的缺憾。因此重视幼儿的心理健康问题，及早预防，抓住时机进行恰当的干预就显得非常必要。其次，家庭是幼儿生命开始的地方，是幼儿的主要生活场所，对幼儿心理的影响不容忽视，那么具体有哪些家庭因素会对幼儿的心理产生或多或少的影响呢？本文以此为出发点，通过文献法，问卷调查法及访谈法探究幼儿的家庭结构，家庭居住环境，家长文化程度，家长教养方式，家长对孩子期望程度，家庭成员的关系等家庭因素对幼儿心理的影响，并根据实际调查的情况和结果给出促进幼儿心理健康的相关建议。（二）研究目的和意义1．研究目的了解当前西安市新城区3-6岁幼儿心理健康水平和所处家庭的基本情况，分析家庭因素对幼儿心理健康的影响，提出促进幼儿心理健康发展的相关建议。2．研究意义随着当前社会加速的变化和发展，心理健康问题不仅仅出现在成年人的身上，幼儿心理出现问题的比率也逐年上升。幼儿心理的健康程度与其所处家庭的各因素息息相关。原因有二，其一，家庭是幼儿生命开始的地方，是其人生的奠基石，幼儿的心理发展不是间断的而是具有一定连续性的，幼儿在其所处家庭影响下所形成的心理特点是为以后心理的发展打下良好而坚实的基础，家庭对幼儿成长的影响是长远而深刻的。[2]其二，幼儿和其父母及其他的家庭成员之间有非常深厚的感情，幼儿年龄小，对和自己有血缘、亲密关系的人有依恋，有情感上的需求，容易感情用事。因此，父母及其他与幼儿有亲密关系的人对幼儿实施...
