中小学美术中国画教育现状及思考摘要中国画历史悠久，是我国传统艺术瑰宝，在世界美术中也有不可替代的位置。但是，随着互联网的普及和科技的进步，现代摄影摄像技术、新媒体技术、动漫等新事物渐渐淡化了中小学生对中国画的认识。所以，中国画的中小学美术教学对目前我国中小学生的学习和生活至关重要，是提升学生审美能力的关键，也是传承民族精神的重要途径。本文针对目前中国画教学在中小学美术教育中的现状及存在的问题进行分析，希望通过对目前我国中小学生的中国画教育所存在的学生兴趣观念淡薄，家长不够重视，教学方法和教学环境不完善等一系列问题提出合理的解决对策，为中国画的中小学教育寻找新的方向。关键词：中国画教学；中小学美术教育；中国传统文化；传承AbstractChinesepaintinghasalonghistory,isatreasureoftraditionalChineseart,intheartoftheworldcannotbereplaced.However,withthepopularityoftheInternetandtheprogressofscienceandtechnology,modernphotographytechnology,newmediatechnology,animationandothernewthingsgraduallydilutetheprimaryandsecondaryschoolstudents'understandingofChinesepainting.Therefore,theprimaryandsecondaryschoolartteachingofChinesepaintingisveryimportanttothestudyandlifeofprimaryandsecondaryschoolstudentsinChina,isthekeytoimprovetheaestheticabilityofstudents,butalsoanimportantwaytopassthenationalspirit.ThispaperaimsatChinesepaintingteachinginprimaryandsecondaryschoolsofarteducationandtheanalysisofexistingproblems,hopestopresentChinapaintingeducationinprimaryandmiddleschoolstudentsinChinathestudents'interestintheconceptofweak,parentsdonotpayenoughattention,teachingmethodsandteachingenvironmentisnotperfectandsoonaseriesofproblemsputsforwardthereasonablesolutions,lookingfornewthedirectionfortheprimaryandsecondaryeducationChinesepainting.Keywords:Chinesepaintingteaching;primaryandsecondaryarteducation;problems;Chinesetraditionalculture;inheritance前言随着社会经济的发展和互网络时代的到来，信息的获取方式越来越便捷，人们物质生活极大丰富，所以社会大众的精神追求呈现出多元化。中国画作为我国传统文化，由于一元化的审美观和价值体系，在社会大众的认可度上难免受到怀疑，甚至有人高呼要对中国画进行改革。[1]在西方绘画和现代摄影技术的冲击下，中国画更加难以得到社会大众的认可。这也是目前中国画美术教学所面临的难题，家长对中国画的认识不够，所以不重视孩子的中国画教学；而学校在教育体制、教学方法以及经费投入等方面忽视中国画美术教学，这都严重影响了美术教学的顺利进行。中国画作为我国传统艺术的精髓，是我国民族文化的载体，也是民族精神的体现。所以加强中国画教学，传承民族精神，是本文研究的重点所在。一、中小学中国画教育的背景（一）“多元化”的文化背景随着世界经济的发展和互联网时代的到来，艺术的“多元化”趋势越来明显了。随着计算机、多媒体技术、动漫等的迅速发展，冲击着中国画教学。[2]信息的多元化使得中国传统艺术的中国画渐渐淡出学生的视线。比起中国画，学生接受新媒体传递的信息更加方便，趣味性也更强。加上中国教育不重对学生兴趣的培养，应试教育体制下，家长最关心的是孩子的文化课成绩。多元化文化背景下家长的观念也有很大的改变，家长也更加倾向于功利性大众化的钢琴、奥数、跆拳道之类的。对于美术教学，中小学学校没有专门的场所，也没有专业的教师从事这方面的教学，所以学生的美术课就是一些简单的素描，甚至胡乱应付。这些因素都导致中国画教学难以进行。（二）中国画教学与民族文化精神鲁迅先生说过“只有民族的才是世界的”，[3]世界上有几百个国家，每个国家都有自己独特的民族文化，中华民族有着五千年的悠久历史，中华民族的文化博大精深，凝聚着中华民族的哲学思想，审美取向，思维方式和文化品格。中国画是中国文化艺术的重要组成部分，是中华民族智慧的结晶。中国画是中国文化...
