学法用法活动方案、总结xx小学教师“学法、用法”总结法制教育是学校素质教育的重要内容，在促进学生形成良好行为习惯方面具有不可替代的作用
作为教书育人的教师，应该掌握比较系统丰富的法律常识，在遵纪守法方面做学生的模范
通过开展教师学法活动，加强法制宣传教育，增强学校领导和广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，推进学校依法治校、依法治教、依法执教工作，保证学生健康成长和教育事业的可持续发展
为此，我校在教师学法、用法活动中做了以下
一、提高认识，积极开展教师学法、用法活动宣传
学校召开教师会，向全体教师阐明了教师学法、用法的重要性，并通过办专栏、板报等形式为教师学法、用法营造了良好氛围
二、领导重视，学法、用法活动安排扎实
1、学校成立了以校长为组长，各教研组长、班主任为成员的“学法、用法”领导小组
2、学校制定了学法、用法活动计划，有组织、有安排地开展此项工作
三、教师学法、用法活动开展情况
学校把法制教育视为全面素质教育的一个重要内容，为抓紧、抓实、抓好此项工作，学校开展了以下工作：1、教师利用集体和课余时间学习了
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《突发事件应对法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《信访条例》等，使教师的思想素质和法律素养显著提高
2、采取集中学习、专题讲座、自学讨论等形式开展
在组织开展教师学法活动的过程中，加强班主任教师的法律培训，有计划地培养一批具有较高法律素养的法制教学教师队伍
3、教师学法、用法活动各自制定了学习计划
教师学习法第1页共2页律法规人均计学习笔记10000余字、写学习心得3篇、办专栏3期
4、聘请法制副校长为全体师生做法
