浅论达尔克罗兹音乐教学法中体态律动在视唱中的运用分析研究 音乐学专业VIP免费

题目（中文）：浅论达尔克罗兹音乐教学法中体态律动在视唱中的运用（英文）OntheDalcrozeteachingmusicalrhythminthebody'suseofsight-singing摘要“音乐中最强有力的因素是与生命关系最为密切的节奏运动，”达尔克罗兹由此得出了体态律动的概念，他认为，节奏是音乐的本源，没有节奏就没有音乐的生存之所。同时，达尔克罗兹还提出，“要成为一个真正的音乐家，他必须具有身体上和精神上整体素质的发展与能力，这一方面包括耳朵、声音和听觉的意识……”因此，他的结论就是身体是音乐节奏体验过程中的第一位的载体。达尔克罗兹发明了“体态律动”，让身体参与到音乐训练的过程中来，同时丰富了身体和音乐的无尽空间上的表现力。至今，这个理论依旧具有强大的教学价值，给了后来者极大的启示。本文通过阐述了达尔克罗兹体态律动的概念以及体态律动在视唱教育过程中的作用和价值，并论述了达尔克罗兹的体态律动给我国视唱教育的几点思考。关键词：体态律动；视唱教育；价值；创造力Abstract"Musicisthemostpowerfulfactormostcloselywiththerhythmoflifemovement,"Dalcrozerhythmresultingconceptofabody,hethinks,therhythmistheoriginofmusic,nomusic,norhythmtosurvivethe.Meanwhile,Dalcrozealsosuggestedthat"tobecomearealmusician,hemusthavephysicalandmentaldevelopmentoftheoverallqualityandabilityinthisregardincludetheears,thesoundandsenseofhearing."Therefore,hetheconclusionisthatthebodyistherhythmofthemusicexperienceduringthefirstcarrier.Dalcrozeinventedthe"bodyrhythm"sothatthebodyinvolvedintheprocessofmusictrainingto,andenrichthebodyandmusicperformancespaceEndlessforce.Sofar,thistheorystillhasapowerfulteachingvalue,tothenewcomersagreatinspiration.ThispaperdescribesDalcrozetheconceptofrhythmandbodyrhythmbodyinsight-singingroleoftheeducationalprocessandvalue,anddiscussestheDalcroze'sbodyrhythmtooursight-singingeducationReflections.Keywords:Bodyrhythm;auditioneducation;value;creativity目录上海师范大学本科毕业论文（设计）诚信声明…………………………………I上海师范大学本科毕业论文（设计）选题登记表…………………………………II上海师范大学本科毕业论文（设计）指导记录表…………………………………Ⅳ中文摘要及关键词………………………………………………………………Ⅴ英文摘要及关键词………………………………………………………………Ⅵ第一章：绪论………………………………………………………………………1一、文献综述…………………………………………………………………1二、研究目的和意义………………………………………………………………2第二章：体态律动与视唱…………………………………………………………2一、体态律动………………………………………………………………………2二、视唱……………………………………………………………………………3第三章体态律动对视唱的影像……………………………………………………3一、体态律动在视唱教学过程中的价值…………………………………………3二、体态律动在视唱教学中的运用………………………………………………3第四章：体态律动对我国视唱教育的启示………………………………………4一、科学的生理和心理关系是视唱的基础………………………………………4二、借鉴体态律动对我国视唱教学的意义………………………………………4三、情感的表现是视唱教育的出发点……………………………………………5四、开发创造力是视唱教学的最终目标…………………………………………5五、关于身心和谐教育观对我国视唱教学的思考………………………………6第一章：绪论一、文献综述（一）国内研究：在我国的音乐专业教学领域，达尔克罗兹音乐教学法中体态律动一直以来都备受重视，对于体态律动的研究一直都没有停止过，对于体态律动教学法在相关音乐专业领域的作用被研究过多次。2003年9月，李红蕾在《黑龙江教育学院学报》上发表《谈体态...