高校普及定向运动的发展策略研究[摘要]高校开展定向运动具有重要的意义，通过开设定向运动选修课程、组织定向比赛、组建定向协会等途径可以促进定向运动在高校的普及发展，更好地发挥定向运动的作用。[关键词]定向运动发展策略一、高校开展定向运动的意义1．高校积极推进定向运动是高校加强国防教育改革的需要当前高校中开展国防教育的主要形式是军事理论课程教学和军事训练。通过多年来的发展，军事理论课程和军事训练在理论和实践技能上都很好地发挥了培养学生爱国主义精神、增强学生集体主义荣誉感等作用，但是随着时代的发展，在当前社会和平年代的大背景下，学生独立自主创新意识的发展给高校国防教育的创新都提出了挑战。军事理论课程教学还是更多地依赖于讲授，缺乏互动性和体验性，传统的军训内容比较陈旧，每年都是队列、拉练、军体操等，无法紧跟时代的步伐，更不能适应高科技战争的需要。而定向运动最初就是一种军事体育活动，与国防的关系密切，1995年国家体育部在吉林举办了首届大学生国防体育节暨定向越野锦标赛后，定向运动在全国许多高校甚至中学广泛开展。当前高校的校园发展环境也为定向运动的普及和发展提供了良好的环境，因此如何进一步改革和创新，积极推进定向运动作为国防教育的新载体，提高国防教育效果是摆在我们面前的重要任务。2．高校积极推进定向运动是加强大学生素质教育的重要途径1999年6月，中共中央在关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”定向运动作为一项体育运动，具有娱乐性、益智性、健体性、竞争性等特点，十分适合大学生身心发展的特点，有助于培养他们的竞争意识和当机立断的品格作风，能锻炼和提高此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生的生存能力，促进学生素质的全面发展，从而有利于学校综合型人才培养目标的实现。3．高校开展定向运动是定向运动从起步向快速发展阶段转变的必然结果我国普通高等学校定向运动的发展历史可概括为以下几个阶段：①起步阶段(1983～1995)；②适应性发展阶段(1995～1999)；③快速发展阶段(2000年至今)。1998年11月，世界公园定向组织(PWT)与中国定协和清华大学合作，分别在十三陵公园和清华大学举办PWT赛事的两站比赛。它们的举办促使国内的定向运动的推广。2020年12月在浙江成立了“中国大学生体育协会定向运动分会”，中国定向协会在北京正式成立，并组建了国家队，定向运动逐渐走向规范化，标志着定向运动真正开始以一种体育项目的形式出现在国内最大的定向运动群体中。2020年3月28日，团中央又把定向运动列为青少年科技体育项目的内容，以丰富青少年的科技体育活动，提高青少年科技素质；各种定向运动竞赛和活动为定向运动的普及、推广、提供了广阔的发展平台。2020年定向运动被确定为全国大学生运动会正式比赛项目又大大激发了各省市教育系统发展定向运动的热情，使定向运动在中国的发展开始加速。因此可以看出，近年来中国定向运动开始进入快速发展前期，预示着中国定向开始走上科学化、系统化、高水平发展的道路。大学校园是开展定向运动是最理想的天然场所之一，特别是高校办学规模的扩大，为定向运动开展提供了较理想的场地，也为定向运动在高校的开展提供了物质条件，高校已完全具备了开展定向运动教学与训练的条件，高校的资源和人才优势将是我国定向运动普及和开展的最好的切入点，引导学生参与并喜爱这项运动，它将大大激发当代大学生的参与欲望，扩大定向运动的普及范围，不断促进我国定向运动从专业化向普及型的转变。二、定向运动在高校开展的可行性分析1．定向运动对大学生身心发展具有积极的影响定向运动是一项集健身、情趣、知识、运动竞技和军事价值为一体的新兴体育项目。此项运动不仅具有极大的强身价值，又融识图、辨认方向于一体，还能培养此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我...
