以多种形式在高校中开展国防教育摘要：除了大学生军训和开设军事课之外，还可以采用浏览网页、电脑游戏、影视作品等多种形式在高校进行长期、有效的国防教育，增强大学生的国防观念和国家安全意识，促进大学生综合素质的提高，丰富国防教育的方式和手段。关键词：高校国防教育多种形式一、引言《中华人民共和国国防教育法》的第十三、十五、十六条都规定了高校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果;《普通高等学校军事课教学大纲》指出军事课程必须以国防教育为主线，通过军事教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，增强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。目前在高校中，普遍通过学校组织开展学生军训和开设军事课这两种形式对学生进行国防教育，这两项活动一般都是由学校组织实施，学生参与面广，有着学生集中教育、组织性强、目标明确等优点，但存在时间周期短、没有形成长期开展的局面等不足，导致某些学生在大学四年中，存在接受国防教育的机会少和时间短的情况。大学是青年步入社会的最后一站，学校是形成大学生人生观和世界观的重要场所，作为国家未来的建设者，大学生应该拥有较高的综合素质和社会责任感，在高校开展国防教育是加强学生国防观念、激发爱国热情的主要目标和手段。同时随着社会的进步和科技的发展，还会有更多的可以借用的载体和活动开展国防教育。充分发掘和利用这些有利载体，可以在学生的四年大学生活中，开展形式更丰富多样的国防教育活动，既丰富学生的课余生活，又达到长期的、有效的国防教育目的。针对大学生这一群体思维活跃、接受能力强、学习积极性高等特点，可以采用不同的形式，灵活、多样、长效地开展国防教育。例如可以采用浏览和此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。建立国防教育网站、观看宣传国防知识和爱国主义思想的影视作品、网络文学作品、组织参与学生会和学生社团活动等多种多样的形式增强学生的国防观念、爱国意识，既加强学生学习国防知识的动力和兴趣，又可以使国防教育形式更多样化、长效化。这些形式多样的载体是学校国防教育的有益补充和丰富，具有灵活机动、内容丰富、便于开展等特点，通过采用一些大学生喜爱并乐于接受的形式，充分调动广大学生的参与热情和积极性，形成国防教育活动的氛围，提高学生的兴趣，达到开展国防教育的目的，取得良好的效果。二、以多种形式开展国防教育在高校中，除了开展学生军训活动和开设高校军事理论课之外，还可以根据学生的实际情况，利用学校和社会中已有的各种有利资源，采用形式多样的方式对在校学生进行和开展国防教育。针对大学生这一群体的特点和青年人的兴趣爱好，通过一些学生喜欢且容易接受的方式普及和推广国防知识，加强国防观念，不仅可以收到较强的效果和起到良好的反应，而且可以弥补学生军训和军事理论课时间周期短的不足，更可以丰富国防教育活动的方式和学生的课余生活，达到长效化开展国防教育的目的。1.浏览网站和博客随着网络的普及和信息技术的发展，网络渐渐成为主流的媒体之一，这几年国家更重视通过网络对公民进行国防教育。网络已经成为当代大学生学习生活中重要的组成部分，学生可以通过应用网络拓宽视野、了解世界、学习知识。对此，学校可以通过推荐和倡导的方式，让在校学生浏览和关注有关国防军事方面的网站，很多宣传国防理念和军事知识的网站在网民中有很强的影响力，某些在校大学生喜欢也乐于接受通过访问网站的形式进行国防教育，比如中华人民共和国国防部网站、新浪军事网、军事中华网等。这些网站访问量大，内容更新快，有很多关于国防方面的图像和视频资料，除了可以关注军事方面的新闻和信息之外，还可以了解大量有关国防领域方面的知识。此外，现在网络上的流行的博客，包含很多关于国防知识的内容，例如国防大学教授、军事战略学博士、研究生导师张召忠的博客，张召此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上...
