中职学校学生专业社团企业化运营的设想摘要:目前中职学校学生社团类型主要以文化娱乐性社团为主,然而,中职教育的目标是培养德智体美全面发展,具有综合职业能力,在生产服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才,因此中职学校学生专业化社团企业化运营尤为重要
关键词:中职学校;专业化社团;服务化社团;企业化一、中职学校学生社团现状近几年随着职业教育的发展,中职学校招生规模不断扩大,给学生社团的发展提供了良好的空间,社团活动已成为校园文化的一道亮丽的风景线
各种社团在学校学生活动乃至整个学生工作中已经发挥出越来越重要的作用,焕发出勃勃生机
然而,目前中职学校学生社团类型主要以文化娱乐性社团为主,例如我校就有飞扬艺术团、羽毛球协会、小记者站、摄影协会等近10几个社团,每个社团成员都很多,而专业社团和服务性社团相对较少,只有电子社团等几个,参加的人数也不多,而且受到各方面的制约,活动仅限于听课、设计、演示等基础活动
然而,中职教育的目标是培养德智体美全面发展,具有综合职业能力,在生产服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才,为了达到此目标,本人通过近几年来对我校学生社团的研究和对企业用人要求的调研,从而对我校对学生的专业化社团提出本人的设想
二、学生专业化社团企业化运营的设想(一)学生社团场景模拟采用企业化名称为使学生在表象上感受企业氛围,将学生社团名称和社团组织机构按企业组织方式命名,如将原有的“电工电子社团”命名为“TCL创业公司”,社团的社长命名为总经理等
同时在学生社团办公室和活动场所布置与TCL企业文化相适应的宣传板报、警示标语等,使学生在潜意识中融人企业文化
(二)学生社团经营采用企业化经营方式企业是指以赢利为目的的从事生产、流通或服务性活动,依照有关法律设立的独立核算的经济单位,它的最大特点是追求经济效益和社会效益
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