宿州市时村中学第16课　武士领导的社会变革（共27张PPT）VIP免费

第16课武士领导的变革宿州市时村中学教学目标知识与能力1.通过比较19世纪中期中日两国的社会状况，再现历史事件的时代背景，感知明治维新的时代特征。2.掌握明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用，提高客观分析历史事件的能力。过程与方法利用课本的小字、史料和图片再现历史事件和历史人物的活动，使历史知识鲜活起来，以利于学生展开丰富的联想，感悟明治维新，提高学生的学习情感态度与价值观.认识到日本的明治维新是在内忧外患的背景下，通过武装倒幕建立起的以天皇为首的地主阶级的联合政权，实行一系列资产阶级性质的改革，使日本逐步走上资本主义道路。检查预习1.为什么改革？（原因或背景）2.如何改革？（改革措施）3.改革结果如何？（历史作用）导入新课大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国（），在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。——节选自《大国崛起》的解说词日本日本合作探究一明治维新前的日本1212世纪起，一世纪起，一些武士出身的人建些武士出身的人建立了幕府。立了幕府。源赖朝1192年源赖朝夺取“征夷大将军”称号，建立日本历史上第一个武士政权——镰仓幕府，天皇成为傀儡，从此日本开始了长达近700年的幕府统治。德川幕府统治下的日本德川家康对内：实行封建专制。对外：实行闭关锁国政策。德川幕府统治下的日本内忧内忧：1.幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮，国内阶级矛盾尖锐，直接威胁幕府的统治。2.资本主义生产关系逐步形成，引起社会结构的变化。新兴地主、资本家、资产阶级性质的商人，不满幕府的统治。德川幕府统治下的日本外患：民族危机1853年美国佩里率舰队入侵日本19世纪中期，中日两国的社会状况有何异同？相同点：社会生产力和商品经济都有所发展，国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地的危险。不同点：日本的资本主义发展的水平高于中国，中国民族资本主义发展先天不足，后天畸形；日本的封建势力相对薄弱，统治阶级内部的斗争和分化日益激烈，而中国守旧势力非常强大。矛盾矛盾幕府统治下级武士（倒幕派）挟天皇以倒幕（倒幕运动）伏见、鸟羽之役1868年明治时期的改革派指倒幕派，他们掌握实权，得到人民的拥护，得到部分大名支持，建立倒幕基地，武装推翻幕府。戊戌变法时期的改革派指维新派，他们依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心;没有基地，也无兵权和财权。日本明治时期的改革派与中国戊戌变法时期的改革派有何不同？巩固明治政府统治，富国强兵，殖产兴业。目的：二.明治维新主要内容——改革措施请阅读教材，点出日本明治维新从哪些领域进行改革。（1）政治方面——主要内容——改革措施（2）经济方面——（3）军事方面——（4）社会生活方面——加强中央集权，废藩置县；废除封建身份制度，取消武士特权。向西方学习，鼓励发展近代工业；改革土地制度，允许土地买卖；实行地税改革，全国统一征收地税。实行征兵制，建立“皇军”；建立警察制度，维护国家治安。实行“文明开化”，实行强制性义务教育。（1）政治方面请同学根据改革措施讨论分析其有何作用。（2）经济方面（3）军事方面（4）社会生活方面建立起统一的国家。推动资本主义经济发展，增强国力。维护社会稳定，壮大军事实力。提高国民素质，加速资本主义发展。请从积极和消极两方面分析日本明治维新的影响。积极影响：（1）废除了封建制度，加强了文化教育。（2）扶植和推动了资本主义经济发展，使日本逐渐富强起来。（3）使日本走上了独立发展的资本主义道路。（4）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，成为亚洲的一个“例外”。但这次改革不彻底，保留不少封建残余，使日本走上了一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的一个威胁。消极影响：明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。背景：背景：...