南通市启东香格小学徐玲玲名词所有格的用法They’remyfather’s.It’smycousin’s.这三个’S的意思一样吗？Learningtip:注意’s的用法。在人名后加’s表示某人的,叫做名词所有格。含义：名词所有格表示所属关系，就是“……的”的表达方式。如:玛丽的裙子Mary’sdress教室的窗户thewindowoftheclassroomof也表示……的名词所有格的分类名词所有格可分为三种：1.有生命名词的所有格2.无生命名词的所有格3.双重所有格有生命名词的所有格单词形式构成方式举例普通单数名词在词尾加's1.杰克的姐姐Jack’ssister2.男孩的书包theboy’sbag（boy是单数名词）以-s结尾的复数名词在词尾只加'1.那两个男孩的母亲thetwoboys’mother2.老师的办公室theteachers’office词尾不带-s的复数名词在词尾加's1.Children’sDay儿童节(children本身就是复数名词)2.men‘sclothes男装1.--Whosebagisthis?--It’s___.A.PeterB.PetersC.Peter’sD.Peters’2.--Whosebedroomisit?--It’s____.A.Kate’sandTom’sB.KateandTom’sC有生命名词的所有格有生命名词的所有格单词形式构成方式举例表示两者共有即XXandXX’s的形式在第二个名词后加'sSuHaiandSuYang’sroom苏海和苏阳的房间（共同拥有一个房间）表示各自拥有即XX’sandXX’s的形式在两个名词词尾都加’s,名词变复数SuHai’sandSuYang’srooms苏海和苏阳的房间（各自有各自的房间）2.--Whosebedroomisit?--It’s____.A.Kate’sandTom’sB.KateandTom’sB无生命名词的所有格1.无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。如：aphotoofmyfamily一张我的全家福thedooroftheclassroom教室的门2.如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用of所有格形式.例:theverylongandbeautifultailofthesmallcat小猫又长又美的尾巴3.有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词,可以在词尾加’s或’如：a.表时间：today’snewspaper（今天的报纸）b.表距离：tenminutes’walk（十分钟的路程）c.表国家、城市等实体：China’sfuture（中国的未来）双重所有格1.双重所有格由“of+名词所有格”如：afriendofmyfather’s我爸爸的一个朋友apictureofhersister’s她妹妹的一幅画2.双重所有格由“of+名词性物主代词”如：afriendofmine我的一个朋友abookofmine我的一本书1．Thisis＿＿＿＿＿＿＿＿（李雷的家庭）．2．Isthat＿＿＿＿＿＿（汤姆家的一幅照片）？3．What’s＿＿＿＿＿＿＿＿＿（汤姆妹妹的名字）？4．Thisis＿＿＿＿＿＿＿（莉莉和露茜的)room．5．Theyare＿＿＿＿＿＿＿＿＿（格林夫人的儿子）．6．It’smy＿＿＿＿＿（mother）bag．7．Arethesethe＿＿＿＿（twin）books﹖8．March8（三月八日）is＿＿＿＿（woman）Day．9．What’sthegirl’sname﹖（同义句）What’sthe＿＿＿＿thegirl﹖10.Sally的毛衣________________11.我父亲的一位朋友____________1．ThisisLiLei‘sfamily.（李雷的家庭）2．IsthatonephotoofBill‘sfamily（比尔家的一幅照片）？3．What’sthenameofTom‘ssister?（汤姆妹妹的名字）？4．ThisisLilyandLucy’s（莉莉和露茜的)room．5．TheyareMrs.Green‘ssons（格林夫人的儿子）．6．It’smymother‘s（mother）bag．7．Arethesethetwins'（twin）books﹖8．March8（三月八日）isWomen‘s（woman）Day．9．What’sthegirl’sname﹖（同义句）What’sthenameofthegirl﹖10.Sally的毛衣Sally'ssweater11.我父亲的一位朋友afriendofmyfather's25/1/15
