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碎片内容
培养学生的自主学习能力方法101王彩霞培养学生的思维能力
从某种意义上来说,思考尤为重要,它是学生对问题认识的深化和提高的过程
养成反思的习惯,反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思各种方法的优劣,反思各种知识的纵横联系,适时地组织引导学生展开想象,发展学生的思维能力
从以下几个方面培养
1、教会学生学习的方法根据低中高不同年级的知识要求及学科特点,让学生掌握相应的学习方法,学会学习
如预习的方法,提问的方法,理解字、词、句、段的方法,概括主要内容和中心的方法,朗读课文的方法等
2、课外一条训练线,侧重自主学习实践
按照激趣--自读--评价的模式学习
“激趣”就是激起阅读兴趣,引起动机让学生回忆有关的知识,方法和学习经验,为学习新内容做好准备;“自读”即让学生运用已有的知识和阅读技能进行自读、自思、自写和质疑;“评价”即让学生在师生交流,生与生交流中自查和解决问题
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