音乐游戏:狮王进行曲活动目标:1
在游戏中感受音乐ABA的结构
通过想象狮王过生日的情景创编小动物跳舞、捉迷藏等动作
在创编游戏中感受音乐游戏的快乐
活动重难点:在游戏中感受音乐ABA的结构特点
活动准备:1
音乐《狮王进行曲》
活动过程:1
出示音乐,感受音乐中欢乐的气氛
师:今天老师给小朋友带来一段音乐,小朋友们来听一听,听了这段音乐你想做什么
(玩游戏、跳舞……)你想和谁跳舞呢
欣赏A段音乐,幼儿创编动作
森林里要开舞会了,小动物们想邀请我们大一班的小朋友参加舞会,不过你们先要学会一种小动物跳舞,你想学谁跳舞呢
它是怎么跳舞的呢
(幼儿自由发挥想象)在跳舞的时候小朋友除了做动作,还可以干什么呢
)谁来给大家摆一个造型看看呢
(请一名幼儿)你能把你的动作和造型连起来做一下吗
小朋友们学小动物跳舞学得都很棒,那我们跟着音乐一起跳起来吧
你能听出音乐哪里是摆造型的,哪里是做动作呢
那老师来唱,你们来做一次试试看,可以吗
你们做得真好
舞会开始了,我们跟着音乐跳起来吧
欣赏B段音乐,感受音乐紧张的气氛
师:小动物们跳得开心的时候发生了一件什么事情
)小动物们看到狮子来了会怎样
害怕了想要干什么呢
我们听着音乐来躲一次吧
播放音乐,幼儿躲
什么音乐的时候跑,什么音乐的时候躲呢
跑了几次,多了几次
原来狮子大王是想考考小动物们自我保护的本领学得怎么样了,现在你们都合格了,狮子大王很高兴,今天就不吃你们了,你们尽情地跳舞吧
完整欣赏音乐
和小动物们跳舞的时候发生了一件什么事情
我们把这个游戏完整地玩一次吧