湘版小学美术二年级下册《剪刀添画》课件[1]VIP专享VIP免费

第2课这两幅画里都藏了一个小秘密，请你仔细观察并说说你发现了什么？发现形激趣导入•以两个卡通人物画的展现，让学生说说发现了什么，进而点击出现晃动的剪刀，引出本课内容—剪刀添画第2课说一说,剪刀由哪几个部分组成。刀刃刀柄认识形说一说，剪刀的外形由哪些基本形组成。剪刀外形大致由半圆形、梯形、三角形组成。认识形不同的剪刀外形稍有不同，作用也各不相同。厨房剪裁缝剪园艺剪理发剪医疗剪你认识下面这些剪刀吗？说一说它们分别有什么用途，分别由什么形状组成。剪刀的种类认识剪刀•以图片出示让学生非常醒目的了解生活中常见到的剪刀的外形、构造特征以及不同的剪刀，用途也不一样。请小朋友们安全使用剪刀：1.尽量使用刀刃是圆头的剪刀，使用完剪刀要及时盖上剪刀安全帽，然后及时放回工具盒里。2.不要拿剪刀对别人比画。3.使用剪刀时注意两手的配合，不要剪到自己的手。剪刀安全安全使用剪刀•美术课上的手工剪刀一般是圆头的，及时对学生进行安全注意事项的教育。摆弄摆弄自己的剪刀，看看它能变出多少种样式。画形动手摆弄剪刀•熟悉剪刀后，让学生尝试动手摆弄自己的剪刀，不同的位置，不同的摆放等。小训练：试着将自己喜欢的剪刀外形用线条描画出来。画形描画剪刀小提示:1.要画出双线，抓住剪刀的基本特征。画形画形描画剪刀小提示:2.注意线条流畅、肯定。描画剪刀小提示：3.基本形大小要合适，要预留出添画的空间。画形仔细瞧一瞧，想一想，说说它能添画什么，变成什么新的形象。想象画剪刀•根据自己摆弄的剪刀，动手在纸上画出来同一形态、同一角度的剪刀大胆想象可以添画变成不同的形象。想象想一想：转动你的剪刀，从不同的角度观察，和你的同桌说说它们分别像什么，可以添加什么变成新的形象。想象想一想：试着改变剪刀的形态，说一说它能变成什么。想象欣赏作品让学生观察思考：同一形态、同一角度的剪刀，通过大胆想象可以添画变成不同的形象。想一想：转动你的剪刀，从不同的角度观察，说说他们分别象什么？可以添加什么变成什么？说一说，这把剪刀变成了什么新的形象，小画家分别对剪刀的哪一个部分进行了添画。内添外添添画方法有内添、外添，可以在添画时综合运用。添画说一说剪刀的这三幅添画作品你更喜欢哪幅，哪幅变得更巧妙。添画剪刀外形不完整。变化的形象特征不明显，不够巧妙。剪刀外形明显，变化巧妙。作业欣赏作业欣赏对比发现创作注意•欣赏作品，激发创作欲望，不同作品的对比发现:创作时不仅要突出剪刀的外形，还要突出其变化的特征，变化要巧妙。作业要求看一看，想一想，根据剪刀的外形添画成一幅有趣的画。作业评价1.请学生上台呈现自己的作品，并说明创作的意图。2.学生互评，说说你最喜欢哪一个作品，为什么？交流展示作品•动手创作后，台上展示并说出自己创作的意图，自评，同学间互评。让学生发现身边的美。教学拓展生活中的常见物品通过观察、想象添画也可以变成有趣的形象。人类的设计联想教学拓展虫形耳机甲虫厕所希望同学们都来做爱思考的人，细致观察、不断想象，大胆创造，为将来的美好生活而努力。鱼形遥控器生活处处皆有美•让学生留意生活中的美，都是事物不断添加变化来谢谢观赏！