标点误用16例考试频率最高的能力点考试频率最高的能力点①问号的使用②引号与相关点号的位置关系③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次1、非疑问句用问号我不知道你是谁
但是我知道你找我一定有事
你知道他是谁吗
,正确2、倒装句中有问号(或感叹号)怎么了
甚矣,汝之不惠
正确3、并列谓词间用顿号你要不断识字、生产、进步
船两旁的水,哗、哗、哗
我们要建立、健全管理制度
这故事讲得生动、感人
并列短语作补语,中间也不用顿号
两个动词带同一个宾语时,中间用顿号,正确
4、不同层次的并列间都用顿号上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目
5、顿号用在连词(“或”、“与”)前观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名
篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等
已经是分句了,应改逗号
应改“番茄、黄瓜和豆芽”
并列词语间,最后的并列用连词
6、概数用顿号看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子
这些老同志大概都已经退居二、三线了
这里用顿号,表示17岁和8岁,不妥,应去掉
表示二线和三线
7、集合词语用顿号这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的
中、小学生/指、战员/司、乘人员大、专院校/工、农、兵、学、商集合词语间不能用任何符号
8、句中没有逗号,径直用了分号打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决
天花板是白色的;墙是蓝色的,墙上挂着地图;地板刚刷过漆
9、一层意思间,先用句号再分号一、学习贵在自觉
要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦
要有锲而不舍的精神,持之以恒;三、要
划分层次看看,就知道分号与句号关系搞错了
10、冒号表意范围