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部编版小学六年级上册语文23.京剧趣谈 同步练习(含解析) VIP免费

部编版小学六年级上册语文23.京剧趣谈 同步练习(含解析) _第1页
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六年级上册语文23.京剧趣谈练习(含解析)部编版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.多音字组词。曲qū(_______)qŭ(_______)漂piào(_______)piāo(_______)2.根据词语的意思在括号内写出课文中出现的词语。1.全面的,充分的。(____________)2.唯独害怕,只怕。(____________)3.没有止境,没有限度。(____________)3.在()里填上合适的词语或成语。(___________)的景色(___________)地工作严厉的(_________)交换(_________)(___________)的态度(___________)地讨论严厉地(____________)交流(__________)4.课文《京剧趣谈》综合回顾。本文分别从________和________两方面介绍了京剧的艺术,我知道可以用________、________等词语来夸赞京剧演员技艺高超。二、选择题5.下面加点字的读音正确的一项是()。A.驰骋.(chéng)B.尴尬.(gǎ)C.仆.人(pú)D.戛.然而止(gá)6.下面加点字读音完全正确的一组是()。A.驰骋.(chěn)尴.(gān)尬.(gà)B.彻.(chè)底抡.(lūn)圆C.奴.(nú)仆.(pú)戛.(gá)然而止7.最后是()告诉叶叶真相的。A.刘莎B.老师C.唐伟8.下面日常生活中使用的词语,与戏曲无关的一个是()。A.有板有眼B.科班出身C.戛然而止D.字正腔圆9.下列说法不正确的一项是()。A.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世三十周年而写的诗。B.《京剧趣谈》一文中“马鞭”这部分内容讲述了京剧舞台上如何处理一些没办法表现或不好解决的问题,表现了作者对传统文化的喜爱之情。C.《故宫博物院》中的材料以重点介绍了故宫最大的殿堂——中和殿,也就是俗称的金銮殿。D.“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗”是说当时社会一片黑暗,很容易遭到发动势力的迫害。10.下列句子中加点词的使用错误的一项是()。A.看到等候在校门口的妈妈,小慧大步流星....地向妈妈走去。B.看着同学们因胜利而高兴得忘乎所以....的样子,王老师欣慰地笑了。C.我们要珍惜大自然慷慨无私....的馈赠,不要滥用自然资源。D.高山流水....遇知音的故事,在民间流传很广。11.下列字形错误最少的一项是()。A.念念有辞囫囵吞枣一望无际粉墨登场B.忘乎所已惟妙惟肖惶然大悟三番五次C.张冠李带余音绕粱轻歌曼舞指手画脚D.汹涌膨拜暴露无疑鞠躬尽瘁天赖之音12.下列表述错误的选项是()。A.《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用,说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看B.用马鞭代替真马,这是没有办法而为之,对京剧来说没有达到想要表现的效果。C.文中对“亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。D.演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦;反搭臂袖表现观望的;站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪;拂袖表现激愤……三、语言表达13.参照例句,仿写句子。例:同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。这一根神奇的金箍棒,被孙悟空握在手里随心所欲地变化:可以__________,可以_____________;可以__________,可以_____________。14.句子万花筒。1.这种表演方式符合十分中国的美学。(修改病句)_________________________________________________________________2.马鞭本身具备一种装饰的美。(改为反问句)_________________________________________________________________四、现代文阅读阅读下文,回答问题。京剧舞台上,几千出戏,数不清的花脸角色,而每个角色都有自己的一套画法,这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看,大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸,等等。每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官部位、性格特征出发,以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。以三块瓦脸的基本画法而论,即面眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成,其他画法大多从这...

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