高校大学生社会主义核心价值观内化机制及外化途径研究摘要：大学生是祖国美好未来的建设者，走上社会，无论哪个行业，大学生都将成为祖国建设的中坚力量。社会主义核心价值观的培育作为社会主旋律，应该成为高校必备课程，从课堂深入到实践，使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。基于此，文章从通过分析总结高校社会主义核心价值观内化与外化的影响因素，探寻并完善高校大学生社会主义核心价值观内化机制与外化途径。关键词：高校大学生；社会主义核心价值观；内化机制；外化途径社会主义核心价值观在国家层面表现为富强、民主、文明、和谐；在社会层面表现为自由、平等、公正、法治；在公民个人层面表现为爱国、敬业、诚信、友善。大学生作为民族的希望与未来，承担着国家建设的重担，开展大学生社会主义核心价值观教育和实践是高校思想政治教育工作的重要内容。所以高校应该在社会主义核心价值观的内化机制与外化途径上下功夫，完善思想政治教育工作，在思想教育方面取得更好的成效。一、影响高校大学生对于社会主义核心价值观认同和践行的因素（一）过于强调专业教育，忽略思想政治教育受社会就业压力影响，一直以来我国民办高职高专院校较为注重学生专业知识的学习与实践。为提高毕业生就业率，向企业输送对口专业实操性人才，在人才培养过程中，高校以企业用人标准为主要衡量手段，过度强调专业知识的教育，并大力投入。长此以往，忽略了对学生思想政治教育的投入，造成当前高职高专院校学生对于社会主义核心价值观的认同度较低，践行社会主义核心价值观的意识和能力不强。（二）缺乏专业化的师资力量首先，在社會主义核心价值观教育方面，民办高职高专院校缺乏对教师的专业化建设。教师对于价值观教育缺乏重视，并存在思维误区。大部分专业此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师认为自己的工作任务只是教好自己的专业课，核心价值观的教育是思政老师的任务，专业课教师只需要专注于专业技能的培养。其次，许多专业教师对于社会主义核心价值观缺乏认同和深刻理解，在教育中无法起到很好的榜样作用。最后，思政教师的课堂多枯燥无味，无法引起学生的注意和共鸣，更不用谈践行社会主义核心价值观。二、加强社会主义核心价值观内化机制（一）以社团为依托，以活动为途径高校作为人才培养的摇篮，其功能是为国家培养德才兼备、适应社会发展的人才，而这一功能的实现，离不开对学生社会主义核心价值观的熏陶。大学生作为民族建设者的接班人，必须深刻贯彻落实社会主义核心价值观。高校需要将社会主义核心价值观与校园文化相融合，加大社会主义核心价值观的宣传力度，使学生能够认同并学习社会主义核心价值观。除举办一系列以社会主义核心价值观为主题的活动外，还可以开展人文素养相关讲座等活动，从而营造全校共同学习社会主义核心价值观的氛围。（二）将社会主义核心价值观贯穿于日常教学活动针对专业教师在全校范围内组织社会主义核心价值观学习。通过学习，专业教师可以深刻理解社会主义核心价值观的含义，从而可以将社会主义核心价值观带进课堂。让学生在学习专业知识的同时加深对于社会主义核心价值观的理解。对于核心价值观的学习可以促进其专业知识的学习，从而有利于学生专业能力与道德素质共同提高。（三）用榜样示范引导价值观在高校范围内，榜样主要来源于教师和优秀学生。作为教师来说，在教学中以及教学外与学生接触过程中的一言一行都会成为学生模仿的对象，因此，每一位教师都需要严格要求自己的言行，并在实际中践行社会主义核心价值观，用实际行动为学生树立良好榜样。同辈榜样的力量是非常巨大的。高校可以通过现场讲座、网络媒介（QQ、微信等）对先进学生事迹进行宣讲和传播。尤其对于品学兼优的学生，可以将其树立为典型，拍摄微宣传片，用纪实手法展现学生在践行社会主义核心价值观中的真实人物和真实故事，让学生在践行社会主此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。义核心价值观的过程中学有榜样。三、加强实践，让核心价值观外化于行培育和践行社会...
