基于榜样激励的大学生思想政治教育探讨【摘要】本文探讨了基于榜样激励的大学生思想政治活动形式：即优秀毕业生事迹报告会，星级寝室表彰会，三好学生等表彰会，以榜样的名字给寝室命名；探讨在开展大学生思想政治活动时应注意的问题：广泛宣传，营造学习氛围；注重榜样激励的持续性；把握契机，凝练内涵。【关键词】榜样激励；思想政治；活动大学生的行为不仅受直接经验的影响，而且受观察的影响。“如果人们仅仅通过自己的后果来了解什么是应该做的，那么将是非常吃力的，更不用提是靠运气了。大部分的人类行动是通过对榜样的观察而习得的：即一个人通过观察他人知道了新的行动应该怎样做，这一被编码的信息在后来起着引导行为的作用。”作为榜样的典型人物的言行能生动地告诉人们，应当怎样做，不应当怎样做，提倡什么，反对什么。通过耳闻目睹榜样的感人事迹，容易引起感情上的共鸣，产生鼓舞、教育、鞭策的作用，激发人们模仿和追求榜样的愿望，使外在的榜样转化为催人上进的内在力量。在教育实践中科学地运用榜样激励机制是我们做好思想政治教育工作的重要组成部分。一、基于榜样激励的大学生思想政治活动的形式1、优秀毕业生事迹报告会在优秀毕业生事迹报告会上，优秀毕业生代表结合亲身经历，通过富有特色的PPT展演、幽默风趣的情景剧展示、匠心独运的人物访谈等形式，与在场师生分享了他们的成长经历和取得成绩的心得体会及宝贵经验，展示了他们在大学校园里锻炼自我、开拓创新、励志上进、实现自我价值的风采。2、星级示范寝室的总结暨表彰大会“星级示范寝室”评比活动从寝室的卫生、美育、学风等方面进行考核，该活动的开展有助于丰富公寓文化生活，创造美好的生活空间，促使同学们养成良好的卫生习惯，自觉维护寝室良好的卫生状况，将学生公寓建成整洁、优雅、团结、文明的学习生活场所，培养同学们的集体意识，提升对寝室的归属感和凝聚力；有助于加强对学生此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。生活自理能力的培养，增强自我服务、自我管理、自我教育的意识和能力。同时，有助于形成良好的学风，特别是目前，随着个人电脑的普及化，寝室已经成为大学生上网的重要场所，寝室的网络文化也成为对学风产生影响的时代因素。首先，网络引起学习方式的变革。网络学习具有学习资源丰富、突出个体学习的主体性、突破传统学习的时空限制等诸多优点。网络已成为大学生加强学习的有效工具。但寝室中网络的普及也对学风建设造成不良影响。网络能满足人的多种需求，但有的学生缺乏自控能力仅用它来满足自己休闲娱乐的需求，主要进行听音乐、看电影、聊天、打游戏等活动，且在其中投入过多的时间和精力，从而影响正常学习。个别学生由于网络游戏成瘾，已经荒废学业。同时，网络也影响寝室学习风气。学生在寝室利用网络进行娱乐，会影响寝室的学习风气。娱乐的同学会对学习的同学造成干扰，寝室中娱乐气氛升级会减弱学习氛围，娱乐话题增多会使学习话题减少。由于学生沉溺于网络，会造成现实生活中孤僻、冷漠，从而影响其与老师、同学的正常学业交流，从而影响其学习。3、三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀班集体等表彰会通过每学年度对“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀班集体”的表彰，在全校范围里营造比学赶超的氛围，用榜样的力量，指引学生前进的方向。4、用“榜样”的名字为群体（寝室、班级等）命名，用榜样的名字激励学生努力的方向倡议学生用“榜样”的名字为群体（寝室、班级等）命名，例如班级的名字为红岩班，这些特殊的班级名字是大学生心目中的“红色偶像”，用这样的名字命名有助于大学生用榜样的力量来激励自己，时时约束自己的行为，志存高远，追求卓越。二、基于榜样激励的大学生思想政治活动开展中应注意的问题1、广泛宣传，营造学习氛围通过校园广播站、展板、学校显示屏等多种渠道向学生宣传榜样个人或榜样集体的先进事迹，广泛宣传，同时在全校学生中开展倡议书签名活动、“用榜样的力量指引我们前进的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删...
