小学科学教学设计备课时间授课时间授课班级三年级授课内容果实和种子第二课时课型新授学习目标1、自己种植一棵植物，在中之中认识植物、了解植物。2、了解种子的各种旅行方式重难点重点：了解种子的各种旅行方式。难点：种植一棵植物教学准备教师准备：种子旅行的图片或资料。泡沫小盒，土壤，种子学生准备：泡沫小盒，土壤，种子教学环节教学过程时间分配设计意图教学环节反思教师引导学生活动课前交流同学们，上节课我们认识了种子和果实，知道了种子萌发是需要的条件。这节课我们一起来看看种子是如何：“旅行”的。通过复习旧知，导入新课。导入新课提问：你知道哪些植物种子的旅行方式？学生交流讨论老师提问，引起学生学习兴趣。学习新课（一）了解种子“旅行”的几种风方式。1、观看种子的旅行的视频。2、谁能说说你现在都知道了哪些种子旅行的方式？3、边交流边开展实践活动：吹吹蒲公英、碰碰干豆荚，把苍耳带回家。学生发表观点学生分组交流并开展实践活动。学生在交流中，对种子的旅行方式有更深一步的了解。激发学生兴趣，培养学生的动手能力。4、讨论：利用不同方法传播种子的果实在构造和生长环境方面有什么特点？你还知道哪些植物传播种子的方法？学习新课5、小结：植物传播种子的方法很多，一般分为利用风力、利用动物、利用弹力、；利用来传播种子等四类。（二）、种植一棵自己的植物1、利用花盆或泡沫盒或校园里的种植园地，在土壤中种植一棵植物。2、种植指导：把一些种子播撒在湿润的泥土中，种子发芽后要把植物移到阳光下并适时浇水。学生根据老师的指导进行实践。创设学生活动的情境，引发学生自觉参与学习活动的积极性。使知识的发现过程融于丰富、有趣的活动中。激发学生的探索意识3、明确任务：精心培育自己的植物，指导它们能产生自己的种子。4、谈话：在播种的过程中我们还可以进行一些研究，你们准备开展什么样的研究？提示：一个月以后进行交流
