“爱与责任”演讲稿做一位爱与责任并重的教师那首《长大后,我就成了你》的歌谣,激励了一代又一代人,歌声也激荡着我的青春岁月
时光飞逝,日月如梭,弹指一挥间,我已经在三尺讲台上工作了十六年了,期间不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献
正像歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利
”“百无聊赖何为教,一事无成怎做授
”这是当代作家贾平凹的一幅对联,这句话时时鞭策着我
21世纪,新时代教师的寄托是什么
精神支柱何在
在我看来,两字回答足矣,那便是“师德”
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂
如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶,那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉
爱与责任是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命
疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣
教师对学生就需要这样一种爱,她不求回报,严慈相济
因为,一旦学生体会到这种爱的情感,就会“亲其师,信其道”
让我感触最深的是原来我班有个男孩子,我发现上课似乎与她无关,你讲你的课,她做她的事,她的事情无外乎就是说话、做小动作,甚至捣乱
开始我总是板起脸来训斥他,并且有一次将他书扔了,于是她用一种桀骜不驯的眼神瞪着我
我当时真是懵了,她的眼神和举措就像一盆冰水倒在了我的心头,我无计可施
事后我深刻反思自己的做法,思量再三,决定改变教育方式和策略,抓住她的一些闪光点在全班同学面前表扬她,上课及时提问她,给她更多的表现机会,下课后与她促膝谈心、拉家常
只要她坚持写一次作业,我便在作业的批语上赞赏和鼓励她
慢慢地,我发现在课堂上她安静了很多
当我把目光投向她时,总能感到她的眼神里多了