新学期小学校本研修实施方案VIP免费

下载后可任意编辑新学期小学校本研修实施方案新学期小学校本研修实施方案范文1一、总体目标：1、聚焦课堂教学，解决新课程实施中存在的困难和问题。2、以学校课题讨论为抓手，提升学校老师的讨论能力。3、探究以校为本的教研制度的机制，提高教研质量。4、发挥骨干老师在校本研修中的引领和示范作用，促进老师专业健康进展。二、校本研修领导小组：为了更好地开展校本研修工作，完善校本研修机制，经校务会讨论决定成立校本研修小组，具体分工如下：组长：任永进(校长)，负责校本研修的组织与领导工作。校本研修的主要决策人和负责人,负责校本研修的总体策划,宏观调控及全面的讨论和实施。成员：孙建丽(副校长)，负责校本研修的专门管理，组织和实施校本研修;王娟、吕英(教导主任、教研主任)，协助做好校本研修的管理、组织和实施;张美婷(语文教研组长)，负责做好语文教研组成员的下载后可任意编辑校本研修工作;吕英(数学教研组长)，负责做好数学教研组成员的校本研修工作;周晓辉(综合科教研组长)，负责做好综合科教研组成员的校本研修工作。各成员组织实施校长决策及负责校本研修、检查校本研修实施、协调各部门的工作、组织工作组和老师开展校本研修实践，实施研修计划、对校本研修的讨论和实施进行指导、评估、调查、分析老师对校本研修的需求情况及对校本研修档案整理工作等。三、研修重点1、落实《秋阳中心校校本研修方案》的要求，学习教育理论、提高教学技能、加强教育科研、提升师德境界。2、围绕实现课堂高效开展主题论坛、专题讲座、优质课竞赛等活动。3、建立学习型老师团队组织，开展主题系列活动。通过集体备课、主题学习、集体研讨等形式明确学习及在工作中的努力方向。在老师中开展听评课活动，老师个人撰写读书笔记、教学反思，进行个性化积累、开展互动沟通达到共同提高的目的。4、创设多种途径发挥骨干老师示范引领作用，督促骨干老师完成中心研训组、年级备课组规定的任务。下载后可任意编辑5、分学科组开展课程标准学习、解读、心得体会沟通等活动。6、以课题拉动校本研修。结合学校实际，以科研为先导，以研讨为主要形式，引导老师在教学中学习，在反思中进步，提高老师的教学实践能力，推动老师专业化进展我校将在今后相当长的时间里，通过专家引领、同伴互助案例反思、说课、科研课题讨论、校本资源开发等探究校本研修模式，促进我校老师与学校的和谐进展。7、积极参加上级教育部门组织的各项竞赛，鼓舞各位老师将自己的教育成果向各级教育报刊投递、向教育网站上传，本学期老师撰写教学论文不少于2篇。四、实施要点1、融合校内外教研资源，为老师提供必要的专题学习资料和音像素材，建立直接服务于老师进展的、开放性的学校教研网络，及时提供课程改革信息。2、能实行引进来、走出去的方式，开展有效活动，适当组织老师外出学习，考察走访。3、坚持校本研修民主、科学、开放的原则，使校本研修活动形式多样，切实有效(如实施听评课周、校本研修日;通过集体备课、说课，教学观摩，评课、案例分析、问题研讨等类型开展校本研修活动)。4、能总结、沟通、反思教学情况，及时发现典型现象，下载后可任意编辑提出问题并讨论解决。5、骨干老师承担与教学相关的科研课题讨论工作，或自己主持、或自己参加一项课题讨论。五、主要活动1、法律规范学校教研组活动，提高教研实效性，切实组织每周一次的校本教研活动，要广泛开展业务理论学习听评课、教学问题研讨等活动。严格落实县局的五定四有(定主题、定人员、定内容、定时间、定形式、有记录、有小结、有考评、活动结束要有下次活动安排)和六个一活动。(每周组织一次理论学习，每周开展一次听评课活动，每周开展一次课题讨论，每周组织一次集体备课活动)。2、严化校本培训工作，促进老师专业化成长。一是要和老师签订培训目标任务书，并将任务完成情况计入年终考核之中。二是要积极开展教学基本关，信息技术关、理念关、教材关、备课关、上课关、教研关等培训活动和能力过关测试活动，督促老师积极参加培训活动。三是要继续开展拜师徒、结对子和走出去、请进来的培训活动。六、保障措施1、加强组织领导，狠抓落实。...