广州华美英语实验学校幼儿小班组教学活动教案第9周教师：幼儿人数：20人预设活动名称：数学《买菜》活动目标1、乐意参加数学操作游戏，能够在老师的引导下遵守游戏规则。2、手口一致地点数5以内的蔬菜，能将蔬菜的数与量进行一一对应。准备蔬菜卡片、大骰子1个（骰子6个面分别是6张圆点卡片）、蔬菜大卡片12张活动过程活动过程：一、引入活动。（课前准备，吸引幼儿的注意力）教师出示“兔飞飞”大卡片，讲述游戏情境，引发幼儿的游戏兴趣。师：有一只小兔子，特别的调皮可爱，做事和走路都特别的快，他希望自己能有一个特别的名字，让小朋友们很容易地记住它，就给自己起了个名字叫“兔飞飞”……。二、集体操作“采购蔬菜”（此环节主要是让幼儿通过反复的游戏掌握5以内的数与量的对应）1、准确感知5以内的数量。教师出示3张数量一样多的蔬菜卡片，向幼儿提问：这里有多少种蔬菜？它们的数量分别是多少？可以用数字几表示？2、教师出示一张数字大卡片，并说出指定的蔬菜种类。幼儿在蔬菜卡片中找出符合数量要求的这种蔬菜的卡片。师：兔飞飞他特别喜欢帮助妈妈买东西，比如买蔬菜和水果，都是它特别喜欢做的事情。现在兔飞飞要按照妈妈的要求去购买蔬菜了。请小朋友找出和卡片上数量相同的蔬菜卡片吧！比如5根黄瓜、4个西红柿、2根茄子3、教师投大骰子，骰子朝上的面上有几个圆点，幼儿就从自己的小卡片中找出相应数量的蔬菜卡片。师：现在我们一起来玩投骰子的游戏吧，大骰子最上面有几个圆点，你就要找出和圆点数量相同的所有的蔬菜卡片。教师示范一次游戏玩法，在进行游戏操作。（教师巡视幼儿操作，看看幼儿是否找对）三、结束部分师：小朋友们都完成得很棒，都能够像兔飞飞一样完成所有的操作练习题，真不错哦！下面我们一起把所购买回来的蔬菜带回去给兔妈妈吧！已达到的学习目标教学反思
