我的教学风格工作以来，我一直没有认真总结和思考过我的教学风格，经过这次暑期培训，现总结为如下几点：一、认真充分备课，备教材，备学生以前在教学的过程中，学校一直有这样的要求，备课要认真充分。我是怎样理解认真和充分的呢？在我看来，认真是读透教材，对教材中的重难点准确把握，注意知识点之间的联系和渗透，认真的对教材中的本课要旨、学思之窗及课后练习题进行备课。但仅仅有这些是不够的，这就是我所说的备课还要充分。比如重难点的讲解，如何设问，一步步深入，让学生理解并且更易于记忆，这是我经常思考的问题。有人会产生这样的误解，历史只要好好被背书就行了，就近几年的高考来讲，只会背书是考不好的，历史的知识更注重应用，尤其是在新情境中的运用，这就需要学生相当的历史知识的迁移能力，如果仅仅是死记硬背，面对历史高考的新情境学生往往难以应付，所以在平时上课的过程中，对重难点的设问显得尤为重要。比如讲知识点“经济全球化”，我就会在备课的过程中准备什么是经济全球化，经济全球化的过程，经济全球化与资本主义世界市场的关系，促使经济全球化加速的原因是什么，经济全球化的重要表现是什么，经济全球化的利弊，中国应该如何面对经济全球化等一些问题。经过这样的设问，学生就能比较清晰地
